马克思主义学院思政课教师韩静丽老师，本学期主授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。自入职以来不断积累教学经验，认真落实习近平总书记指出的“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”，致力于探索教学改革，守好立德树人的责任田。本学期疫情严防控，教学不断线。线上教学成为了本学期教学工作重心，她与280多名学生相约，齐聚云端，及时调整教学计划，认真准备教学资料，共建“云端”课堂，不断自我挑战，提升线上教学的实效性，切实保证了教学质量。

严谨设计教学流程  课前“三步走”

在教学过程中，韩老师细致严谨设计教学流程，课前“三步走”：发通知，充分利用学习通“通知”功能，将上课时间、注意事项等内容提前发布；发须知，在学习通的章节任务点位置，发布教学重难点、互动问题、重点任务等教学信息；发提醒，上课前5分钟，利用学习通的系统通话功能提醒、借助微信班级群提醒、发挥班委力量进行督促。

精心制作教学课件  课中“抓两点”

在课中，一是注重抓细节，时刻关注学生动态和反馈，教学课件制作精良，简洁大方，文字严谨；二是注重抓重点，教学设计突出教学重点，落实教学目标，引用贴近学生和社会热点的教学案例，加强青年大学生对党和国家的认同感。此外，韩老师表示在教学中一定要积极对学生进行表扬，学生需要来自老师的肯定，肯定得越是及时和真诚，学习积极性越高，形成榜样力量和积极向上的班风。

架起畅通的沟通桥梁  课后“一线两点”

课后“一线两点”，以学习通上的学习积分为“一线”，对表现较好的和较差的学生进行师生“两点”的沟通分析，特别是对积分较低的学生，进行两周以上的持续关注，看到学生的变化及时表扬。她常对学生的课后作业和笔记进行点评和表扬，对表现较好的同学，给予充分鼓励，让学生感受到教学的温度。

经过不断的调整尝试，韩老师的课堂学生到课率、作业完成率、达标率均呈现优良状态。对此，韩老师分享到，经过这学期的线上教学积累了丰富的教学经验，在非常时期，准备好用自己的所学唤起学生的真情实意，“停课不停教、停课不停学”扎实开展线上教育教学，用心谱写“为党育人、为国育才”责任担当。

韩静丽老师线上授课

文稿：韩静丽

摄影：韩静丽

审核：黄春梅 燕伟璇 曲文强 丁娟