为了贯彻习近平总书记关于“把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的重要指示精神，促进广大思政课教师深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述。2月14日上午，马克思主义学院《新中国史》课程组全体教师在腾讯会议线上召开了2022-2023学年第二学期的第二次教学研讨会。

本次会议由韩静丽老师主持，会议主要围绕本学期《新中国史》课程的六个专题进行研讨。由韩静丽、郑小晴、潘润杰、刘雯、曲文强和刘长宏老师分别对自己负责的备课章节进行说课，其他老师对说课内容提建议。韩静丽老师讲述了专题“ 新中国成立和社会主义基本制度的确立”的教学目标、教学思路，以弘扬抗美援朝精神，汇聚奋进力量作为讲授重点；郑小晴老师展示了专题“社会主义建设的艰辛探索和曲折发展”的教学目标和思路，从“雷锋精神内涵和精神实质”、“塞罕坝精神内涵和精神实质”等方面阐述；潘润杰老师讲述了专题“改革开放的起步与开创中国特色社会主义”的教学目标和思路，从“改革开放精神–当代中国人民的精神标识”、“特区精神–改革开放再出发的强大精神动力”进行了讲解；刘雯老师分享了专题“深化改革开放和把中国特色社会主义推向21世纪”，以“深圳精神的发扬—市场活力的增强”、“抗洪精神的彰显—抗洪显威，坚强后盾”的角度展示了课程设计；曲文强老师讲述了专题“全面建设小康社会和坚持发展中国特色社会主义”，以“弘扬抗击非典、抗震救灾精神，争做自强不息、顽强拼搏时代新人”的角度分享了教学案例和逻辑脉络；刘长宏老师讲述了专题“中国特色社会主义新时代”，从“‘三牛’精神内涵和精神实质”、“北京冬奥会精神内涵和精神实质”分享了教学思路和教学设计。

会上，各位老师针对此次备课提出建议。韩静丽老师认为选修课与必修课在教学内容上要有所区分；要通过精神讲述新中国史。注意学时与教学内容匹配；注意选取典型案例；教学内容要客观，内容出处要官方；育人目标要明确。潘润杰老师认为整体逻辑框架、历史和精神谱系内容各方面比较完整，将个别案例替换为打开局面的经典案例故事，特区发展具体做法的案例；新时代特区发展、粤港澳大湾区发展可增加内容；推荐书目《木棉花开》。曲文强老师提出可在人民日报、中国共产党等官网查找习近平总书记对于中国共产党各个精神的鲜明论断作为课堂导入。在讲精神之前可通过交代好历史背景、历史事件、人物、目标及所取得的成就，让同学们对该时期的历史脉络有一个把握。精神是通过一个个故事、案例来体现的，要多举例子，把故事讲好，才能打动人心。最后，黄春梅副院长对各位老师的说课进行了点评，指出总体教学内容丰富，接下来需要进一步把精神渗透到各段历史时期中来感化学生，达到育人目标。

此次教学研讨会各位老师集思广益，充分展现出青年教师的风采，为新学期上好《新中国史》课程打下了坚实的基础。

会议现场

文稿：曲文强

摄影：郑小晴

审核: 黄春梅 燕伟璇 曲文强 丁娟