为深入贯彻党的二十大精神，提高思政课的教学质量，马克思主义学院集体备课，永远在路上。《中国近现代史纲要》课程组于2月20日在512办公楼召开了新学期第一次集体备课会。会议由《中国近现代史纲要》课程组负责人乔思瑶主持，会议内容主要是由老教师向青年老师说课。

刘旺华老师从“为什么要学习历史？为何要学习中国近现代史？如何学习中国近现代史?”这三个方面进行了导言部分教学内容和教学重难点的讲述，刘老师从历史的定义、为什么要学习中国近现代史、《中国近现代史纲要》这门课的课程性质和任务、这门课的历史线索和逻辑结构以及怎么样才能学好中国近现代史这几个方面展开了详细的讲解，尤其谈到学习历史的意义时刘老师强调，历史从来不是与我们无关的“过去”，它是我们思想、观念的重要组成部分，甚至是我们人格最深处的根基，透过学习中国历史的文明演进过程，对更好地理解当下“我是谁”以及更好地建构中华民族共同体意识具有潜移默化的作用。此次备课使老师们对什么是历史以及为什么学习历史有了更加深入的认识和理解。

韩雅青老师提出在保证教学内容准确性的基础上，要不断提升学生的课堂参与度，建议期中考核合理运用演讲、辩论、微电影等多种方式让学生走上讲台，加深对历史事实的理解和感悟。刘满老师分享了自己的教学经验，建议课堂教学过程中除了理论讲授之外还可以插入短视频，增加历史的代入感，让学生“重走”历史。随后,多位老师也先后发言，分享了他们在教学过程中使用的教学方法、技巧以及遇到并破解的难题。

此次备课老师们纷纷表示收获很大，对接下来更好地讲好这门课也表示充满信心。老师们纷纷表示一定学好、学透新教材，将二十大精神全面融入教学之中；努力备课，认真完成每一次教学，在授课过程中结合学生的特点，不断丰富教学内容，提升教学效果，肩负起新时代思政课教师的历史使命。

会议现场

 文稿：申晓华

                                                  摄影：申晓华

                                     审核：黄春梅 乔思瑶 燕伟璇 申晓华

责任编辑：陈麟