邵泽军，男，中共党员，副教授，毕业于西安电子科技大学运筹学与控制论专业，现为建筑学院数学教研室课程群负责人。2009年8月入职以来，先后主讲过《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《经济应用数学》等课程。曾先后于2011.1、2012.1、2014.1、2016.1、2019.1、2024.1六次获得年度“优秀教师”； 2011.7、2015.7两次获得年度“优秀共产党员”；2012年9月获得北京化工大学北方学院的第四届“十佳青年教师”，2020年9月获得“燕京理工学院师德标兵”等荣誉称号。

担任班主任的学生多人次获得国家励志奖学金，十多人次考上研究生，所带汽服1202班获得河北省先进班级体。近三年带领数学竞赛团队教师指导学生共计获得全国大学生数学竞赛一等奖13人，二等奖14人，三等奖44人，本人也多次获得河北省大学生数学竞赛优秀指导教师。2022年12月作为团队负责人主讲的《概率论与数理统计》课程获得燕京理工学院第四届教师教学创新大赛三等奖。2023年11月，作为团队负责人主讲的《概率论与数理统计》课程获得河北省课程思政示范课程。

工作十五年来，先后主持和参与省级课题4项，市级课题1项，校级课题3项；主编教材1本，副主编5本和参编2本；发表论文12篇，其中EI检索1篇，ISTP检索1篇，核心1篇。

我的从教故事：

教学工作—立足本职，精益求精

从最初的一名研究生，上讲台前，一定先去听老教师的课，请教他们相关知识应该如何讲学生们才更好理解，战战兢兢的走上大学的讲台，到今天成为一名工作了15的老教师，从来没有忘记怎样上好一堂课，怎样讲学生们才能更好的接受这一作为教师的最终命题。一路走来，自己不断地去请教，摸索，注重教学方法的提高，如：在讲解新概念的时候多做铺垫，从激发学生的学习积极性出发；讲例题时不求多，求细，重在分析，最后还要总结；重要的知识点要反复强调，加深印象等。通过自己的不断努力，从而使自己的课堂更加有吸引力，更能调动学生学习的积极性，受到学生们的欢迎。

入职十五年来，曾先后获得六次“优秀教师”；两次“优秀共产党员”；学校“十佳青年教师”， “燕京理工学院师德标兵”等荣誉称号。

指导新教师工作—耐心细致，相互学习

先后指导青年教师颜伟霞、班颖等四位青年教师。指导青年教师过程中，经常帮助青年教师分析和评估自己的教学效果，‌提供具体的反馈和建议，‌帮助发现问题、‌改进教学。‌主动分享自己的教学经验和教学资源，促进青年教师提高自己的教学能力，从而更好地为学生提供服务，不断提高自己的教学水平。

颜伟霞2012年10月入职，获得优秀共产党员等荣誉，2017年已获评讲师职称，已经成长为优秀青年教师。班颖，2021年7月入职以来，工作认真负责，教学有条不紊，参加学校为新教师举行的“一师一优”课程设计比赛获得理科组一等奖的好成绩；2022年度和2024年度分别被评为燕京理工学院优秀教师和优秀共产党员；2024年6月参加学校举行的课程思政大赛，主讲的《概率论与数理统计》获得学校二等奖，代表学校参与河北省课程思政大赛。

竞赛工作—以赛促教，教学相长

我校自2010年开始参加全国大学生数学竞赛以及河北省大学生数学竞赛，自2016年开始由我来负责。河北省大学生数学竞赛一般在9月份举行，全国大学生数学竞赛一般在十月份举行。由我带领数学教研室其他老师一起组织一个大学生数学竞赛培训班。大家利用课余时间，将大学生数学竞赛的知识点以及历年考题给学生进行一个串讲，并总结分析考点。近三年带领数学竞赛团队教师指导学生共计获得全国大学生数学竞赛一等奖13人，二等奖14人，三等奖44人。

以赛促学，以赛促教，通过竞赛，培养了学生、服务了教学、促进我校高等数学课程的改革和建设，增加了学生们学习数学的兴趣，培养了分析问题、解决问题的能力，从而使老师和学生都得到了提高。

考研工作—助力高飞，贡献力量

为使我校考研学生更好的掌握考研数学知识，复习更加系统，更好的把握重点难点，拓宽学生的考研数学思路，使学生随时解决复习过程中遇到的难题，逐步提高考研数学成绩。

在学院宋丽辉院长关心和帮助下，我负责组织筹备了两期的数学考研辅导班。前期积极宣传并组织学生报名，并及时向教研室教师传达相关情况并呼吁教研室老师积极参与。在教师室同事的帮助下，考研辅导班共计组织了两期，共计有87名同学参加。

通过考研辅导班以及课下辅导，最终有十多名学生考上了研究生。如：自控1303班的李哲考上了北京化工大学；信工1302班的梁菁菁考上了华北电力大学信息与通信工程学院；注会1415王瑜竹同学考上燕山大学；自控1405的张浩同学考到河北工程大学等。

班主任工作—春风化雨，润物无声

十五年间，先后带了汽服0901-0902班，汽服1201-1202班，工造1503-1504,工造1803-1804，工造2103-2104的班主任。带大一新生时，我主要是让学生了解我们学院的情况以及学院的各种规章制度，引导学生适应大学的学习生活，介绍大学的学习方式方法。带大二的学生时，我重点是加强班风学风建设。向学生们介绍大学英语的学习方法，强调通过大学英语四级的重要性。带大三的学生时，我注重他们未来发展方向的指导，就业还是考研,是他们必须认真思考的问题。通过召开班会做动员、单独找学生谈话等方式，使很多同学有了明确的发展方向，为四年的学业顺利完成奠定了良好的基础。此外，还通过与个别同学交流，了解学生的具体情况，对专业的想法，以及未来的打算等，针对不同的情况，给予不同的分析帮助。

带班主任期间，有汽服2012班获得省级优秀班集体，贾卓，杨阳等同学获得校级优秀毕业生，陈君等学生国家奖学金，李萌、马蕊超、王雪渊等获得国家励志奖学金，苏超群等获得校级一级奖学金等一系列省级及校级荣誉，李帅、耿少飞等考上研究生。这一系列荣誉和成果的取得，正是春风化雨，润物无声的用心引导，用心守护的所得。

十五年“栉风沐雨”，十五年“春华秋实”。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师生涯让我深深地认识到蜡烛事业、春蚕事业的辛苦，也体会到学生成才后的甜蜜。作为一名人民教师，我将始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，为学生的的成长、成才贡献自己的一份力量。