为积极响应胡锦涛同志在党的十八大政治报告中提出的加强社会主义核心价值观建设的号召，引导我校大学生树立核心价值观、教育和培养大学生素质的全面发展，燕京理工学院团校全体学员于2013年5月22日13:30，在报告厅集中学习了由我校国际商学院党总支书记莫如果教授宣讲的主题为“成人成才之道——当代大学生的核心价值观”的主题讲座。

莫如果教授

莫如果教授首先从胡锦涛同志在党的十八大报告中的相关内容出发，分析当前大学生思想道德现状并结合我校实际，引出对当代大学生核心价值观的一些思考。随后，莫如果教授从四个方面阐述和诠释了当代大学生的核心价值观，其分别是：什么是当代大学生的核心价值观；培育大学生核心价值观的必要性和现实意义；大学生核心价值观的基本内涵和要求以及培育大学生核心价值观的基本途径和方法。他指出，价值观是人们对社会、对客观事物的总评价和总看法，它按不同性质、层次组合起来形成价值体系，而其中居于核心地位、起支配作用的价值观念构成核心价值观。其一经确立，就具有相对稳定性，但随着社会的发展、观念的更新和环境的变化，它也会不断受到新价值观的挑战而改变。他表示，大学生价值观是大学生群体最重要的精神支柱，尤其是社会主义核心价值观，是大学生人生征程的航向标和方向盘、是成功者动力源和加油站。

讲座现场

关于开展大学生核心价值观教育的必要性和现实意义，莫如果教授说：“第一，培育核心价值观是构建社会主义核心价值体系的客观要求，社会主义核心价值体系是兴国之魂，要用这一体系引领社会思潮、凝聚社会共识，保证中国特色社会主义的前进方向；第二，培育核心价值体系是高校实现‘育人为本’培养目标的重要工程；第三，培育核心价值观是解决当前大学生价值观多元化倾向的迫切需要，积极开展此项活动，能够修正大学生价值观的某些缺陷和偏向。”随后，莫如果教授通过借鉴部队开展革命军人核心价值观教育的经验，结合高校育人目标及大学生教育成长规律，对当代大学生核心价值观的内涵和基本要求进行了总结概括，其内容有：坚定理想、知荣明耻、勤奋笃学、励志成才、勇于担当和感恩报国。

最后，莫如果教授讲述了培育大学生核心价值观的基本途径和方法。他表示，培育大学生核心价值观是一项系统工程，应通过课堂教学、思想政治教育、党团活动、第二课堂以及社会实践等多种渠道进行综合治理。他进一步解释到，首先，要以学校为主导，开展主旋律教育，坚持从大一抓起，将社会主义核心价值观融入到大学生平时的教育管理之中；其次，积极发挥教师和辅导员队伍在培育大学生核心价值观上的引导作用，教师的高尚师德就是一本最好的教科书，它对于学生价值观的影响将是巨大的、深远的甚至是终身的；最后，重视发挥校园文化建设对培育大学生核心价值观的潜移默化作用，让勤奋创新、璞玉成器的校训化作每位学子成长成才的推动力。

大学生核心价值观是大学生这一特殊知识群体在社会生活中应履行的责任和应有的价值态度，是大学生价值体系中最根本、最稳定的部分，对于大学生的思想观念和行为方式起着决定和支配作用。进行大学生核心价值观团课学习活动，是帮助大学生实现人生规划、是高校立德树人、育人成才的切实需要。本次团课讲座在热烈地掌声中圆满结束。

人物简介：

莫如果，燕京理工学院国际商学院党总支书记、副教授，大校军衔。长期在部队和院校机关工作，熟悉机关业务和党务宣传工作，1979年8月至2002年6月期间在军队院校工作23年，分别在装甲兵指挥学院和石家庄陆军指挥学院任教官、校党委秘书、组织处副部长、处长，学员大队政委、系政委、党委书记等职。2003年8月受聘到中国防卫科技学院一系任党总支书记兼任副主任，2007年8月受聘到北京化工大学北方学院，曾担任经管学院副院长，现任燕京理工学院国际商学院党总支书记。在学术研究和教育管理研究上，承担过《军事思想》、《大学生思想道德》和《就业指导课》等课目的教学任务；开设《当代大学生的道德观》、《同青年朋友话恋爱观》及《党中央四代领导集体治国理念》的专题讲座；主编了《大学生思想道德教育系列讲座教程》，汇编了《中国防卫科技学院规章制度》和《各级各类工作人员岗位职责》等。