10月22日下午，2014级新生入学教育考试顺利结束，新生入学教育“适应”阶段的工作全面完成。

组织开展2014级新生入学教育考试，是为督促2014级新生认真、深入地的学习学校的有关规章制度和相关管理规定，以进一步检测入学教育第一阶段的学习效果。其考试内容主要涵盖“新生参观校园各场馆、实验室”、“新生军训工作”、“校规校纪及校园安全教育”、“心理健康教育”等入学教育“适应”阶段各教育环节的内容，重点是考察本科生手册和校规校纪等方面的内容。

考试现场

这既是教育成果的测验，也是一场诚信考试。监考老师反映，各种题型搭配合理，试题量适中，大部分同学们都能抓住重点，对考核内容都有清楚的了解，考场秩序井然。同学们认为对“四会五有”培养目标、校园安全知识、学生奖惩制度等相关内容的考察有利于他们主动了解学校相关规定，避免自己犯错，并可以合理制定学习计划，与针对性的进行课外活动。

新生入学教育是大学教育的起点，是帮助新生尽快了解大学学习与生活的重要一课。新生入学教育工作的开展有利于新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变，有利于学生制定正确的学业生涯规划和职业生涯规划，明确大学的学习目标。

在“融入”阶段的教育工作中，各学院将根据自身情况，逐步开展核心价值观教育、专业认知教育、爱校荣校教育、学生干部培养教育的各方面的内容。