3月11日上午，资产处在综合楼328会议室召开第一届学生工作会议第一阶段研讨会。资产处处长陈平及相关人员参与研讨，学生处相关老师也一同参加了会议。

陈处长讲到，知识经济时代的突出特征是创新，高校作为培养人才的教育基地，在强化学生专业知识的同时也要提高实践动手能力，从而使学生更好地适应社会、服务社会。之后，陈处长用具体事例列举了传统应用技术型教育人才培养模式存在的多方面问题：一、理论知识授课为主，以考试分数衡量教学质量的人才培养模式；二、教学水平“区域化”和“老化”现象明显，没有突出的办学特色，校际间的交流少；三、人才培养与社会需求脱节，难以全方位实现教育与就业的无缝对接等。随后，陈处长结合资产处的工作内容谈及自己对培养学生动手能力的建议。他认为，实践基地是强化专业知识、增强学生感性认识提高实践能力和创新能力的重要保障。校内实验室实验教学对于大学生实践能力的培养效果非常明显。校内实训实习基地的建设，可以通过让学生自行动手设计、制作实验器材的方式，让学生在教师的指导下通过情景模拟把所学专业理论知识转化为实践能力，这样既可以节约学校的实习经费，也便于学校内部的资源共享。

会议现场

会议最后，课题组老师针对陈处长的建议纷纷提出自己的见解，该课题的研究成果将会为我校资产管理工作提供强有力的支撑，为满足新时代学生的多样化需求提供支持。