自2014年11月启动2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内赛以来，我校共有490余支团队报名参赛，经过学院初赛，现决出60余件作品推荐到校级复赛。校竞赛指导委员会通过严格审查，从中择优筛选出20余件优秀作品进行决赛阶段作品指导。4月1日下午，学生处、教务处在教学楼D201、D202、D203教室，组织举办了哲学社科类、自然科学类、科技创作B类论文写作培训。

培训现场

教务处多俊岗处长为哲学社科类参赛团队进行培训。培训会上，多处长结合自己多年科研经历和指导“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛评审工作的丰富经验，从理解科技创新的精髓、论文基本结构和规范、如何使作品在众多作品中脱颖而出、评委评审的基本思路与关键等四个方面深入浅出地讲解了“挑战杯”竞赛评审工作的一般规律，并对各参赛团队参与竞赛活动需要注意的相关事项进行了提醒。

此外，多处长还就撰写参赛论文的要求准备以及作品展示和答辩的注意事项，专家评审“学术理论水平，实际应用价值，创新意义”方面的注重点，成果展示的分享交流重要性等一系列的问题进行了讲解，同时还普及了“挑战杯”基本竞赛知识。在选题方面，他要求同学们用事实说话，强调同学们要用真实、可靠的数据和图表分析进行论证，并就调查问卷的取样、问题设置、数据分析等方面对同学们进行了深层次的指导。在导论写作的指导中，多处长引用本次参赛项目——“廊坊动漫产业及发展”为例，建议作者要将现实意义要与理论意义相结合，选用的理论依据要真实可靠、独树一帜，在实践调查环节要计量分析、精准严密、广泛合理。在学生提问环节中，多处长热情为同学们进行了答疑。

多处长的讲课思路清晰，凭借自己多年的实践经验，由浅入深，重点突出。他的幽默表达活跃了培训现场的气氛，在欢快的氛围中让大家进一步了解了“挑战杯”的内涵和论文写作的基本常识。

系列培训的顺利举行，为我校参加河北省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛打下了良好开端。学生处将继续坚持以规范化、实用化、有效化为目标，做好“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛，邀请专业指导教师为参赛团队提供全方位指导，并扎实做好作品评审环节，为圆满完成我校“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛，营造良好的校园科技文化氛围做出努力。