革故鼎新 教学有法 教无定法 贵在得法
发布时间：2015-12-30 17:16:48
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闫博，男，中共党员，工程硕士 ，研究方向：企业管理，现任燕京理工学院会计学院专业教师，经济管理实验教学中心副主任。主讲课程：企业经营管理模拟沙盘、ERP实验、电子商务实验等课程。2009年从教以来，获得校级“优秀教师”荣誉两次，院级“优秀教师”三次。发表论文两篇，参编教材两本，参与全国教育科学规划教育部重点课题“校企合作共建实训基地”课题一项，先后五次带领学生参加大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛，2010年获第六届全国大学生沙盘模拟经营大赛二等奖及“优秀指导教师”称号；2011年获第七届全国大学生沙盘模拟经营大赛三等奖及“优秀指导教师”称号；2011年获全国大学生物流竞赛“最佳辅导教师”称号；2012年获全国大学生ERP大赛团体赛亚军及“优秀指导教师”称号； 2012年获第八届全国大学生沙盘模拟经营大赛一等奖及“优秀指导教师”称号 ；2013年获第九届全国大学生沙盘模拟经营大赛一等奖及“优秀指导教师”称号；2014年获第十届全国大学生沙盘模拟经营大赛一等奖及“优秀指导教师”称号 ；2015年获第十一届全国大学生沙盘模拟经营大赛一等奖及“优秀指导教师”称号 ；2015年获高等学校会计技能及企业经营模拟沙盘大赛会计技能大赛优秀奖；2016年获河北省“新道杯”会计技能大赛二等奖。圆满完成2014、2015年暑期挂职锻炼工作，并评为“2015暑期挂职锻炼活动优秀个人”。
会计学院闫博老师
“我们十分喜欢闫博老师的课，他的课引人入胜，妙趣横生”，“我们经常去旁听闫老师的课，他讲得很棒，他是我们的“男神”，我们是他的铁杆粉丝，”学生如是说。在历年毕业生座谈会上，多次有毕业生说他们最喜欢的课是闫博老师的沙盘实验课。闫老师的课受学生的欢迎程度及扎实的教学功底由此可略见一斑。
会计学院院长何璋对闫博老师教授的企业经营管理模拟沙盘公开课给与了高度评价，谈到闫老师在沙盘课上进行了6项具有创新意义的教学方式：一是，采用“互联网+”概念，设置课后学生参加竞赛的网络平台。利用网络作为教学辅助工具，是高等教育发展的一个方向，我校部分学院已经在网络上开展了慕课、辅导答疑等活动，但是在网络上开展竞赛还是首次；二是，先做作业后上课，把课堂时间留给学生做竞赛。先做作业后上课是会计学院倡导的一种教学方法，主要目的是调动学生的自学能力，有针对性地进行教学；三是，将教师无差别授课压缩到4学时，剩余时间全部采用个别指导的因材施教方式。沙盘课有大约90名学生，课堂模式是学生自己进行竞赛，每个组遇到的问题各不相同，因此个别辅导授课是最佳方式；四是，企业进课堂。积极引进优秀企业经理人走进课堂，实现理论教学与实践探索将结合的教学模式，同时加强与企业的合作，为学生提供更多的优质实习、就业机会；五是，指导学生自发组织课程社团，实现第一课堂与第二课堂的有机结合。学生自发组织以课程为名称的社团，闫博老师为该社团指导老师，加强课程学习，培养学习兴趣；六是，以学生为中心进行教学改革，闫博老师带领学生参加国家级和省级大赛并多次获奖，目前有5名优秀学生被云商网盟录用，月薪已达到1.5万。
另外，何院长提出了该课程完善之处：一是，将微课纳入课前预习的内容。引入微课教学，提高学生自主学习的能力，结合课堂竞赛等教学方式，提高学生的理论、实践能力；二是,”互联网+”的教学改革目前只凭学生兴趣参与，可以考虑将其纳入总成绩评定之中；三是,学生参赛成绩以及社团活动等课下表现情况已在课程成绩中有所反应，但是权重设计需要在实践中加以修正，以保证公开公正公平原则；四是，企业进课堂形式可以多样化，如聘请企业经理人对学生进行企业所需人才的培训等。
师者，传道授业解惑也。相信在教学一线的闫博老师将会继续辛勤耕耘，锐意创新，革故鼎新，将“教学有法、教无定法、贵在得法“这一理念灵活精准贯彻落实，为会计学院”高精尖”财会类人才的培养贡献自己的力量。
责任编辑：yjlgxy
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