奔跑在追梦的路上
发布时间：2017-03-22 16:30:48
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“我们整日穿梭于宿舍楼、教学楼等地，在属于我们的世界中学习、成长，常常忽视了陪伴在我们身边的人，他们陪我们一起跑操，一起早读，一起成长，他们就是辅导员，回首往昔，生活中处处是他们播种并辛勤浇灌的种子，在无声无息中，生根发芽，只待终有一日长成参天大树。”这是化工与材料工程学院环工1501班王雨对辅导员老师的评价。下面就让我们跟随学生记者，一起走近化材学院辅导员周学材，他在近期代表学校参加了河北省第四届辅导员技能大赛。
周学材老师
这是我所热爱的地方
2010年9月，周学材老师以学生的身份加入北京化工大学北方学院化工专业，开始了真正的寻梦之旅。四年的时光转眼飞逝，周学材老师在大学收获成长，拥抱未来。大学四年荣获6次校级一等奖学金、1次国家奖学金、2次国家励志奖学金，优秀的学习成绩是他努力认真的印记。学习期间，他担当班长、辅导员助理，认真负责的展示了学生工作者应有的担当，荣获了省级三好学生、省级优秀毕业生等荣誉称号。除了学习和工作，周学材老师还利用闲暇时间进行勤工俭学。学生会和社团的各项工作更是让周学材老师学到了很多东西，他变得充盈而自信。2014年6月毕业后，怀着一颗追梦的赤子之心，周学材老师选择了留校成为一名辅导员。
这是我所努力的地方
周老师工作后在我校参加了2次辅导员技能大赛，2017年3月代表我校参加河北省第四届辅导员技能大赛。当问及周老师前期如何准备时，周老师说道：“在前期准备时，无论是基础知识，或是班情熟知、情景案例分析、自我展示的环节，办公桌上永远有成沓成沓的文字材料：基础知识的各种文件、会议精神汇编、班情熟知的学生的个人基本信息、情景案例分析环节的日常工作中所遇到并处理的学生案例以及搜索来的试题分析。有的同事说由于经常辨认学生的照片以致于做梦都梦到学生，这一点也不夸张，我见到自己的学生时，我的第一反应会是家庭住址、兴趣爱好等学生个人信息”。
尽管周学材老师每日忙于各项琐碎的学生工作，但他心中从未觉得后悔，亦不曾抱怨。
这是我所感恩的地方
周老师认为，备战期间的力量来自于满满正能量的团队。他的团队是一个充满和谐、团结、砥砺奋进的大家庭。在这里工作安心、学习舒心。比赛期间，他们复习资料共享，学习心得分享，亮点真心实意点赞，相互鼓励、共同提高。日常工作中，同样分享工作方法与经验，分担工作任务与困难，共享成绩的喜悦，共同探讨学生工作的点点滴滴。比赛时信心来自于学校、学院坚强有力的后盾帮助。学校给他提供一个温馨、优雅的工作环境，提供一个和谐、自律、好学的工作氛围。学校以及学院领导对他们参加比赛项目进行关心与指导，这都为他本次比赛大大助力。
“备赛的过程比比赛的结果收获更大、成长更多。辅导员技能大赛，它恶补了我在思想政治教育理论方面的欠缺，让我发现并找到了思想政治教育工作的行动路径和重要意义。”周老师在参加河北省第四届辅导员技能大赛情景案例分析决赛后这样说道。
责任编辑：yjlgxy
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