（文法学院新闻中心  记者/胡梦琪  编辑/冯洸）学风是一种氛围，是学生学习、生活、纪律等多种风貌的集中体现，为创造优良学风，在学院领导指示下，文法学院教师和辅导员迅速行动，采取了各具特色的课堂、课下强化学风的教学方法和管理措施。

辅导员老师主持  摄影/宋佳琳

针对缺勤、迟到、早退、上课打手机及课堂氛围死板等现象。文法学院各专业老师提出如下改进方法：一是加强课上提问频次，提高同学们的课堂参与度和积极性；二是创新机制，以教学改革为契机促进学风建设，丰富授课内容，激发学习兴趣；三是注重实践教学，全面实施项目教学，在实践中领悟学习方法，提高学生自主学习能力；四是加强课堂管理，以班级中的小组为单位实行奖励或惩罚措施，培养学生的团队意识。同时，上至院长、书记到辅导员在学风建设中制定了行之有效的管理措施。首先，辅导员在学风建设中起到积极督促作用，每周下课堂两次，填写听课表并抽查课堂出勤情况，每周跟任课老师交流两次，对于缺勤或者其他违纪严重的同学给予院级处分；其次，积极开展校园文化活动，丰富学生们的课余生活，使同学们劳逸结合。除此之外，规范管理制度，严肃学习纪律。如考勤制度、自习制度、课堂纪律、文明寝室评比制度、先进班级和先进个人评选等。最后，实施文法学院独有的“项目教学”，使得“以教为本”向“以学为本”转变，基于专业特色充分发挥学生的主观能动性，为学生提供了自我展示的平台，培养了大学生竞争和团结协作意识，激发学生的学习潜能。

文法学院在学风建设之路上一路探索，一路前进，展示出了独具特色的严谨、务实、认真的作风，文法学院全体师生将不断努力，为优良学风创建奠定基础奋斗！

——北京化工大学北方学院文法学院新闻中心