为贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署，统筹推进疫情防控和学生思想政治教育工作，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）要求，教育部组织全国高校辅导员开展“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”网络主题培训，切实加强政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，以便进一步提升我校辅导员在疫情防控期间的思想政治工作水平。燕京理工学院艺术学院积极响应教育部号召，艺术学院全体辅导员教师参加了此次培训。

 

 

01

   通过参加学习全国高校辅导员网络培训示范班，了解更多在当前疫情下各个高校抗疫制度，疫情当前，如何做到对学生思想的引领。

    自疫情以来，学校贯彻落实党中央、国务院的决策部署，根据教育部和省教育厅的相关要求，同学们做到“每天钉钉及时报告个人状况”，“不接到学校通知决不返校”“保证坚决不随便异动”，并且学生利用假期在家多陪父母、多读书，充分利用假期时间来提升自己。在学校、学院各级领导关怀指导下，目前抗疫情工作有序开展，我们辅导员老师充分动员各班班级骨干，班长团支书，学生党员，做到班级里每位同学有人联系，有人关心，每天都能够掌握信息不留死角，要把学校和老师的关怀送到，让他们在家的同时也感受到来自学校的温暖。

—— 鞠松男老师

 

02

通过学习共抗疫情显担当 爱国力行育新人 ，我深刻认识到疫情防控背景下加强思想政治工作的重要性和紧迫性，此次网络培训给我带来了很大的鼓舞和动力。我们务必要努力掌握特殊时期青年学生思想特点和行为特征，切实加强政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，增强新形势下做好学生思想政治教育工作的能力，更好地担负起面向青年学生开展爱国主义教育、制度自信教育、社会主义核心价值观教育等责任和使命，把立德树人根本任务落实落细落到位。

—— 肖银辉老师

 

03

在报名全国高校辅导员网络培训示范班后，我系统学习了北京师范大学宋振韶教授的“疫情防控工作中如何用情绪沟通进行疏导”的直播课。在课程中，我对于有效的沟通办法和情绪疏导技术有了新的理解和体会。在疫情严峻的背景下，作为辅导员，我们身兼重任。对于加强大学生思想政治工作，我们刻不容缓。人民全力配合才是抗疫成功的关键。中国人总是在最关键的时候迸发出最闪光的品质。我们需要了解掌握学生们的心理动态，居家隔离期间在确保学生的身体健康之后，要把开导安抚学生心理作为第一要务，切实加强政治思想精神建设，及时有效的对于学生进行合理开导。引导学生在新形势下提前做好打算，为学生理清思路，对未来毕业就业进行指导规划。这场疫情，体现了我们制度的优越性，在习近平主席的正确领导下，我们尽显大国风范。多么积极的爱国主义示范案例，我们应该正确引导学生，开展爱国主义教育，深刻理解社会主义核心价值观，用积极的心态，在这场突如其来的疫情中学习那些最美逆行者和先进党员的精神。

——步小阳老师

 

04

   在卢教授的“疫情防控治理效能与中国制度优势”专题讲授中，我更深刻的认识到中国特色社会主义制度的优越性，新冠病毒疫情是一面镜子、是一次大考、制度优劣、民生福祉、执政能力、治理水平都在其中有明显的反应，如何利用好疫情这次现实而又沉重的教材，做好学生的思想教育和引领工作是我们高校辅导员的重要工作职责之一。很多时候，我们在做学生思想工作的时候，最匮乏的不是理论的丰富与否，而是这些理论如何能够在现实中找到切合的印证，如何能够让同学们切实找到理论的实际意义，这次疫情恰恰为我们提供了这次契机，每个学生都是本次疫情的亲身经历着，都是党和国家各项疫情防控政策的参与者，身处其中，大家的体会更为真切，也更为深刻，这恰恰是我们做好学生思想工作，坚定学生理想信念，培养学生家国情怀的有利契机。

—— 李爽老师

 

05

、     通过报名全国高校辅导员网络培训示范班观看西安交通大学卢黎歌教授的“疫情防控治理效能与中国制度优势”这堂直播课，我在疫情防控和应对策略的认识上有了更深刻的理解，中国抗“疫”过程中，我深刻感受到中国特色社会主义制度的优越性，在习近平总书记的正确带领下，我们攻坚克难，在困难时刻我们绝不低头，在世界各国面前彰显“中国精神”！

    在疫情中，中国尽最大努力挽救生命，全力救治重症病例，体现了在党的全面领导下对人们群众生命安全和身体健康的重视以及以人民为中心的执政理念，这一理念优势在这次疫情中又一次堪称完美的展示在全国人们面前。
    作为一线辅导员的我将继续树立为学生服务的宗旨和意识，认真的学习好理论知识，解决好学生的思想问题。疫情防控中无数党员挺身而出，非常时期，他们坚守与担当，为打赢湖北、武汉防疫保卫战奠定胜利基石。让学生知道“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。在抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战斗中，医护人员、人民警察、快递小哥、消防员、环卫工人、志愿者……千千万万“水滴”汇成了向上向善的中国精神，激励着无数的人，化身最美的逆行者、坚守者、奉献者。积极引导学生，使学生意识到在抗击疫情中，正是全国上下万众一心、同舟共济的团结精神才能打赢这场没有硝烟的战疫。

  —— 徐路伟老师

 

06

   在举国抗击疫情期间，我很荣幸参加了“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”全国高校辅导员网络培训师范班。培训自3月23日起正式开始，已经进行了10几天的时间。在短短的10几天时间内先后学习了课程录播部分和直播部分。在录播部分，先后学习了“价值引领与思想引领”和“生涯规划与就业指导”两节。通过学习我受益匪浅，作为辅导员思想政治教育是我们的首要工作，尤其是如何从最近的抗击疫情中对学生加强思想引导和价值引领，如何培养学生的爱国主义和家国情怀，如何培养学生的奋斗和奉献精神，也是我们每一个辅导员在工作中着力去做的。在直播部分，我认真学习了关于“中国疫情防控的治理效能与中国制度优势”，中华民族的强大最根本的原因是中国共产党领导全国人民建立了中国特色社会主义制度，形成了根本制度和基本制度，不断加强和完善国家治理，体现了我国制度优势和治理效能。作为思政工作的一员，我们应该加强自身的学习，珍惜每一次培训，学会思考，学会转化，真正做学生思想教育的引导者，做学生成长成才的领路人。

—— 耿在英老师

 

07

    听了卢黎歌老师“疫情防控治理效能与中国制度优势观”这一堂直播课，我对于制度的概念有了更深的了解，也对自己共产党员的身份更加自豪。接下来，我和大家交流一下自己的心得体会：
    一、党的集中统一领导，这是我们应对风险、战胜疫魔的有力保证。
疫情发生以后，以习近平同志为核心的党中央高度重视，多次召开专门会议，成立应对疫情领导小组，做出应对疫情的全面部署，提出管控疫情工作系列要求。正是在党中央、国务院的坚强领导下，全国人民勠力同心抗击疫情，中华民族团结的精神得到了全面的检验和弘扬。世界卫生组织总干事谭德塞评价说，中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出中国速度、中国规模、中国效率。
    二、集中力量办大事，体现出鲜明制度优势和治理效能。
当全国上下握成一个拳头的时候，没有战胜不了的困难，也没有战胜不了的敌人。在疫情面前，中华民族团结精神动能得到了空前释放，党中央一声号令，全国上下快速行动，抗击疫情的大批精兵强将冲到战疫第一线，投入到与疫魔作战之中；在疫情面前，全国人民勠力同心，每个人都是战士。全国人民心往一处想、劲往一处使，华人华侨慷慨解囊。其关键在于我国的制度优势和强大的治理效能。

 —— 李名成老师

 

 

08

 

   参加高校辅导员网络培训，使我无论从高校思想政治工作的理论水平还是辅导员日常工作的实际经验都有了很好的提升，通过网络培训的方式学习到来自全国高水平专家的丰富研究成果和经验总结，对自己今后的工作也有关键的指导作用。从这一阶段的培训，我的感想如下：高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的纽带，工作的内容琐碎，可以说工作的范围涉及到学生的方方面面，特别是对学生思想政治教育，心理健康教育及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使学生的学习生活过的更加充实有意义。

                                                                    —— 刘谦男老师

 

09

在今年这个冬天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。
作为一名年轻党员，我坚持每天通过各类官方频道、媒体等途径来了解最新的疫情情况，学习居家安全卫生知识。同时我响应学校党支部的号召，积极报名参加志愿者活动和爱心捐款等。
   疫情就是命令、防疫就是责任，在这个特殊时期，我始终坚持“学生事无小事”原则，投入到这场没有硝烟的战斗中。作为辅导员，我需要掌握290名同学的信息和健康状况，通过电话、QQ、微信等方式做好学生相关信息的搜集和梳理，加强和每一位同学的联系，了解掌握每位同学目前的学习、心理、精神等方面的状态，并引导他们正确面对疫情，科学防护。
   很多时候，我们在做学生思想工作的时候，最匮乏的不是理论的丰富与否，而是这些理论如何能够在现实中找到切合的印证，如何能够让同学们切实找到理论的实际意义，这次疫情恰恰为我们提供了这次契机，每个学生都是本次疫情的亲身经历着，都是党和国家各项疫情防控政策的参与者，身处其中，大家的体会更为真切，也更为深刻，这恰恰是我们做好学生思想工作，坚定学生理想信念，培养学生家国情怀的有利契机。

—— 马佳美老师

 

10

    为进一步提高职业能力素养和专业技能，掌握最新的知识点和工作技巧，根据学院要求，我参加了全国高校辅导员网络培训示范班。3月25日，我观看了第一期西安交通大学马克思主义二级学院教授卢黎歌教授的直播课堂，主题是“疫情防控治理效能和中国制度优势”。

    讲座之后，使我认识到了对中国共产党在领导此次抗疫斗争中的强大领导力，而且认识到作为一名辅导员应当在全民抗疫战斗中，如何站好自己的岗位，做一名合格的大学辅导员，应当加强对学生学习、生活、心理、法制、就业等方面，以更加饱满的热情指导学生走出阴霾，走向光明。

                                                                     —— 马晓伟老师

 

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    疫情面前，中国制度的优势更加凸显；疫情面前，以人为本的执政理念更加彰显；疫情面前，党员干部“主心骨”的作用更加明显；疫情面前，群防群控的团结精神令人感动，经过疫情的洗礼和挑战，充分展现了中国自信，集中体现了中国制度的强大优势。 在此次学习中，通过卢教授从四个方面深入浅出的分析讲解，使我更加深刻的认识到了中国集中力量办大事的能力，以习近平为核心的党中央的强大的领导能力。除此之外，通过翻看此次学习中老师们的聊天记录以及问答，我也更加清楚地认识到了在此次疫情中作为辅导员所肩负的责任，也学习到了各位辅导员在此次疫情中针对学生的思想教育、心理辅导等方面所做出的行之有效的方法，对于自己今后的学生工作特别是针对此次疫情的学生教育提供了优秀的参考经验。特别是在面对如此重大事件时，如何正确引导学生的新思想认识，客观地了解事情的真相，正确认识我们国家在面前疫情是做出的正确的抉择和不懈的努力。

——李旭梅老师

 

 

 

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 这次疫情是对我们国家的一次严峻挑战，广大青少年在突发特大疫情面前，思想认识受到前所未有的冲击和洗礼。青少年时期是人生成长的关键期，在思想价值观念教育上，作为一名教育工作者责任重大，我们一定要抓好这次青少年思想价值观念教育的有利时机，开展好生命价值教育、忧患意识教育、爱国奉献教育和知恩感恩教育，化危为机，用真人真事、身边人身边事，引导青少年认清真善美丑、是非善恶，让青少年在思想价值观念树立的关键时期牢牢树立敬畏生命、珍爱生命、居安思危、爱国奉献、向善为善、知恩感恩的正确观念，牢牢树立正确价值观，帮助他们更好地成为对家庭、对社会、对国家更有益的人。

—— 肖月老师

 

采编文案：许琳雅

网络运营：许琳雅

指导老师：李旭梅