为使新教师熟知教育教学工作的相关要求，提升教师的教学能力和业务水平，推动教师专业化发展，培养和壮大教师队伍，建立有效的团队合作机制，《概论》教研室自六月起进行了关于“教育学、心理学、政策法规”为主题的岗前培训，并于7月2日开展了此主题的交流研讨会。

本次培训教师在教师发展平台参加线上课程学习，通过线上学习，使各位教师对自己的教学工作有了更明确的教学方向。在7月2日的研讨交流会中，各位老师都纷纷表示，此次培训内容有针对性，通过学习教育学的相关内容明白了关于教育的各种问题，也懂得了作为教师应该从学科的角度去认识教育以及教育学之于学科发展客观存在的重要的直接的或间接的影响；对于心理学的学习，各位老师表示，学习心理学能有效帮助自己理解和解释学生的心理现象和行为，更好的完成教育工作，并针对学生的心理健康情况有效开展学生心里异常和调适工作；通过学习政策法规，老师们也表示，作为教师要具有基本的专业素养，贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规，对于更新自己的教学理念，增强自己的业务素养，提高自己的教学质量具有重要意义。

针对此次岗前交流研讨会，教研室主任黄春梅对新教师表达了一些寄语。黄春梅老师指出，教师要愿意花时间反思自己的工作，作为教师要做到不断追求、不断探索、不断提升，不断反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。针对教师的教学风格，黄春梅老师还说：“教师要有自己独特的风格和鲜明的个性，不能随波逐流，一成不变。只有独立的思想和创新精神，自己教学才会有特色，教学效果才会更明显”。

本次培训与交流研讨会内容丰富、成效显著，无论是老教师还是新教师，都表示，要让自己成为一名真正的审视者、反思者、继承者,用坚定的信念及良好的心态不断规范自己的行为，做一名合格的教师！