（文法学院新闻中心）编者按，国家奖学金是指为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央政府出资设立的用来奖励特别优秀学生的奖学金。作为大学生能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉！青年集聚青春朝气力量，凝聚梦想绽放时代光辉，一批又一批优秀学子的涌现，为我院发展积蓄力量、彰显风采!今年，来自文法学院不同专业的7名同学荣获国家奖学金。让我们共同走进他们，倾听奋进故事，感悟榜样力量！

社会体育指导与管理1806班张万星

  寄语：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，蓄力成功

  在平日的学习里要注意养成良好的学习习惯，端正学习态度，为自己制定明确的目标，无论是体育项目还是文化知识学习，都要有所坚持。学会查漏补缺，补足自己在文化知识方面的不足，提高个人综合能力。学习就如逆水行舟，不进则退，只有戒骄戒躁，脚踏实地，不断付出努力才能有所收获。荣誉既是终点又是起点，态度决定一切，习惯成就未来！

  学长有话说：同学们在学习之余可以培养一门兴趣爱好，可以是有趣的体育运动，也可以是自己喜爱的学生组织。大学为我们提供了一个提升自我、发现自我的平台，在培养个人兴趣爱好的过程中不断探索，从而充实自己，丰富精神世界，最终收获志同道合的朋友与意义非凡的大学生活！

英语1905班李汶

  寄语：今日事，今日毕

  学习不仅是获取知识的一个过程，更像是一个磨练和修行的过程，它不断地考验着你的耐心和抗压能力。在学习的过程中，头等重要的是心要沉静，不可焦虑浮躁。再者便是目标明确，信念坚定。无论大事小事，都要对自己高标准，严要求。常说大学生要自律，其实自律的第一步便是：明确自己想要什么，精确制定足够有吸引力的目标。当制定了足够具有“诱惑力”的目标，我们便会在学习中甘之如饴。自律和勤奋是接近梦想的两件头等大事，只要做到了这两点，你们就会离理想的自己越来越近了。真心地祝愿你们的未来闪闪发光。

  李汶学习小tips:提升英语就要注重听说读写。关于口语：多积累学习资料，使用影子跟读法，找到自己感兴趣的材料和喜欢的口音并不断跟读模仿；关于写作：积累各种词汇，并附上相关例句，将每句例句钻研透彻后背诵。在写作中尽量多地实践，坚持写英语日记，不断提升自我！关于听力：推荐《走遍美国》和《step by step》作为听力材料，口音十分地道纯正。长期坚持对提升听力能力大有裨益。关于阅读：积累单词对英语学习有着重要意义，推荐大家使用扇贝app等单词记录软件，规划每天需要完成的单词量并坚持打卡。

法学1901班赵书豪

  寄语：有志者，事竟成，把握好当下，用心去付出和坚持。

  希望大家可以合理规划大学四年的时间，珍惜这段时光，在自己选择的专业道路上越走越远，去见识到更美的风景。

  学习是一场终生的修行。我们都是一个个小小的蚕蛹，在这个过程中，要守住本心，脚踏实地，勤能补拙，真正决定一个人上限的，不是天赋，不是运气，而是自己的坚持与付出，流的汗水不会骗人，成功属于努力者。要明白什么样的道路会实现我们的梦想、追求与人生价值。此外，要保持良好心态，锻炼自身抗压能力，坚定理想与信念，只有这样，才会最终破茧成蝶，在太阳下展现属于自己的美。

  最后这一段话送给大家。愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。

彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长，诸君共勉。

法学1804班刘翠

  寄语：越努力，越幸运，不断努力，不断前行。

  纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。对任何专业来说都是一样的。我们要打好球，那一定要先去练习打球；我们想要做好辩护律师，那一定要先去做做模拟法庭；我们想要成为设计师，那也一定需要去画图和裁剪。书上的东西终究是别人的，只有自己去实践了，才能发现自己的不足之处。正如我们法学专业一样，无论是做律师，还是做法务等，熟知书本上的内容仅仅只是前提，想要做好一门工作，那必定是需要自己去实践，去做模拟法庭、去写起诉书，去会见当事人等，在不断的实践中收获成长。

小学教育1905班郑媛媛

  寄语：兴趣成就自我，热爱永不停歇

  我个人比较喜欢参加英语竞赛，对英语有兴趣才会喜欢学习英语，因为热爱才会有好的成绩。首先要对自己学习的项目产生兴趣，无论做什么都要打有准备的仗，不管是英语四六级还是教资考试或是考研，做什么事都要提前做准备，一步步地取得进步，这样才有机会成功。对于英语的学习方法就是多说多背，说和背相结合，灵活掌握一些固定句型，坚持练习做题，熟能生巧。

  常用学习网站与APP：备考四六级可以在粉笔网和考虫课程中查找学习资料，根据自己的英文水平选择一套恰当的试题，在摸索中探寻到最适合自己的学习方法！

英语1805班温卓

  Hey，你好呀，我是温卓。作为一名语言专业的学生，我相信天道酬勤，厚积薄发。尤其是在语言学习上，回报可能会迟到，但永远不会缺席（前提是方法要对哦）。那怎么练呢？简而言之，提高听力的方法：听；提高口语的方法：说；提高单词记忆的方法：用。不过，让这一切练习能产生效果的前提是：要有“可理解性输入”。语言学家克拉申把 “难度略高” 的输入称为“i+1”（“i” 指现有的语言能力和语言外知识）。

  简单来说，如果屏幕前的你听完某一段音频或读完某一篇文章后，可以理解其中约90%的内容；而且甚至可以在不进行任何搜索的情况下，就把里面对你来说 “头一次听/见” 的内容猜个八九不离十，那么恭喜，这段音频/这篇文章大概就是你所寻找的「i + 1 材料」（即可理解性输入材料）啦！

学前教育1806班张春敏

  寄语：做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，总有一天，你会站在最亮的地方，活成你自己曾经渴望的模样。

  在此分享学习心得，不慎惶恐，因为于学，我也仍然是逆风执炬，漏夜不敢停的赶路人。学习关乎个人的理解与掌握，如何将客观的知识通过学习的过程真正内化，从这个角度来看，是一件非常主观的事情。

  身处浩渺学海，孤舟擎帆，每个人都应找到自己擅长且行之有效的御船方式。首先要设立目标，沉潜积淀，用明确的目标指引自己在纷乱的生活中耐下性子，不断前进。此外，应理清逻辑，对症下药。在自己的学习中掌握不同课程的特点与逻辑体系，只有这样，知识的内化才能水到渠成。最后，应学会不断回顾，反思调整。个人对课程的体悟和思维的发展，也需要不断地反思回顾当天的所学，找出自己所采用的实践，哪些是行之有效的，而哪些又存在改进之处，从而不断调整和完善自己的行为和思路。

——燕京理工学院文法学院新闻中心