5月18日、19日，传媒学院表演教研室的全体教师线上参与了由亚洲戏剧教育研究中心主办，中国中央戏剧学院承办的第五届世界戏剧教育大会。我院教师在观看线上专家的主题研讨后，收获颇丰，也对这次的学习提出了自己的理解和看法。

关于亚洲戏剧教育研究中心

        亚洲戏剧教育研究中心成立于2005年10月19日。自创立以来，中心始终致力于增进亚洲各国及各地区在戏剧教育领域及实践领域的相互了解与交流，大会隔年举办戏剧节、世界戏剧教育大会等学术交流活动，促进亚太和世界各地区的戏剧院校之间的交流与合作。

部分参会专家学者

本届主题——“戏剧与科技的发展构建”

第五届世界戏剧教育大会由亚洲戏剧教育研究中心发起，因疫情原因在线上举行。

此次大会的主题为“戏剧与科技的发展构建”，5月18日、19日，大会举行线上研讨活动。本次会议关注戏剧领域技术前沿，着眼于科技与教学、演出实践的结合，力求实现对技术的信息共享。

老师们的感想

传媒学院表演专业教师：刘保良

传媒学院表演专业教师：彭艺萌

传媒学院表演专业教师：李依依

传媒学院表演专业负责人：哈楠

刘保良老师认为戏曲艺术中“诗意”的时空展现，需要剧本的审美意象、演员的沉浸式表演、舞台的配合调度三者统一配合才可实现。

彭艺萌老师站在教师的角度表达了自己的理解：“我很认同需要培养表演专业学生协作能力的这一句话。如果想要扭转学生单打独斗的思维模式，我想作为第一评价者的我们可以首先做出转变，也就是从评价体系的转变改变学生这一认知方式。”

李依依老师在学习过大会后对自己之前的认知又有了新的思考：“一直以来，我十分抗拒表演课在线上进行。通过这次的学习，我也认识到了自己对于当下时局认知的局限性。”

哈楠老师认为艺术与科技有着天然的渊源和联系，二者并行演进，相互影响，互相促进，共同构筑着人类历史上光辉灿烂的篇章。同时也提出了新的问题：“随着近年来数字技术发展的突飞猛进，艺术与科技如何更加完美的互动互融？”