家访作为家校沟通的媒介和平台，富有成效地开展家访育人是新时代高校育人工作的重要环节，2023年暑假期间，传媒学院部分辅导员对学生家庭进行了实地走访，代表学校送去慰问品和对学生的亲切关爱，围绕专业学习规划和未来发展成长等话题，与学生和家长促膝而谈，进一步加强家校沟通，构建家校合力育人的良好局面。
      在实地走访中，传媒学院辅导员老师就学生未来学习规划、家庭情况、在校情况等，与学生家长进行沟通，辅导员老师们鼓励学生自立自强、克服困难、努力学习，帮助他们做好末来学业规划的同时，也与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，制定针对性强的指导学业方案，提高学习效率。对心理困难的学生，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除隔阂，增强家长和学生对教师的信任感。除此之外，我校各学院还将开展“书信访、视频会议、电话访”等不同形式家校沟通互动活动，确保在校生家访100%全覆盖。
      2023年8月2日，辅导员马璨老师来到表演专业翟同学家中家访。与学生家长和学生本人进行深入交流。与家长共同探讨学生未来职业规划，帮助学生树立正确的职业发展方向。告知学生和学生家长学校为学生赋能提供多种选择，并嘱托学生每个学期的学习规划，如何将琐碎时间利用起来。该生也表示未来想从事教师行业，并从下学期开始努力准备备考教师资格证。通过家访，可以明确学生职业发展方向，做好家校联盟，共同助力学生成长成才。
      2023年8月2日下午，辅导员老师马璨来到表演专业周同学家中家访。该生在校期间表现良好，学生家长也感到欣慰。但学生家长对学生未来就业方向表示担忧，辅导员老师为家长做详细的解答。学生本人的想法是升学读研，辅导员老师与学生家长说明了升学的重要性。同时也告知学生家长学校可以帮助学生实现弯道超车，对此家长表示还是以报考国内研究生为主，对国外研究生持续关注着。同时也希望以后加强沟通，共同帮助学生成长成才。
      2023年7月13日，燕京理工学院传媒学院辅导员左冬兴来到河北省廊坊市香河县崔同学家中进行家访。该生校内表现良好，但对自身发展规划不清晰。通过此次走访，希望与家长建立有效的家校联合关系，为学生更好地规划学业。家长表示以后会与老师多沟通，以更有效地提升学生的综合表现。
      2023年7月13日，燕京理工学院传媒学院辅导员左冬兴来到河北省廊坊市香河县陈同学家中进行家访。通过此次走访，左老师希望与家长建立有效的家校联合关系，为学生更好地规划学业。家长表示以后会与老师多沟通，以更有效地提升学生的学业表现。
“我家孩子在学校表现得怎么样”“这个专业就业前景好不好”“感谢学校和老师对我家孩子的关注”，这是辅导员老师们在大家访过程中听到最多的声音。大家访是落实“一生一策”的有力抓手，学院给有困难的学生制定计划，给经济困难的学生带去慰问，帮心理困难的学生舒缓压力，听每一个家长讲述学生的“另一面”，跨越千里把学校的关心和学生的表现送到家长身边，更为每一个家庭注入一剂“安心针”。
      学生家长在与辅导员老师的沟通过程中详细且多维度地了解了自家孩子的在校情况，许多家长说道“以前对孩子的关心没有到位，在教育方面也没有运用正确对方法引导孩子，这次对家访对我们帮助很大，很感谢辅导员老师的到来，让我们更深层次地了解孩子，提供更好的精神支持。”
      学生家长表示会全力支持辅导员老师工作，关注自家孩子的学习情况、日常生活和心理变化，争取让自家孩子有更好的成长空间。辅导员老师们也对家长承诺履行好自己的职责，了解学生的想法、帮助学生进行职业规划。学生家长与辅导员老师联手合作，鼓励学生认真学习、出色地完成学业、努力提升自己的专业能力，学有所成、为自己的将来负责。
家访很短，是短短几小时的交流，但它又很长，需要提前梳理摸排家庭情况，梳理家访内容，约定家访时间，设计家访路线，一步步工作层层递进。当家长、老师、学生坐在一起，促膝长谈，老师将学生在校的学习、思想状态反馈给家长，同时也更加深入地了解了学生的性格养成、成长经历、学习环境和在家表现，多棱角的认识学生、理解学生，为他们提供了更精准地教育引导，这是一场双向奔赴的交流。

      此次辅导员暑期“大家访”活动以平等轻松的交流方式搭建了家校合作的新桥梁，构建了家校合作的新平台，促进了传媒学院辅导员、学生、家长的共同发展，为传媒学院更好的发展提供了良好的契机。

图为家访合影

                                                                                                                       融媒体工作室出品