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别样历史课堂下的学习见闻
当地时间1月27日，在维多利亚大学学习的第二天，燕京理工学院海外课堂学习实践团京华队成员不仅沉浸在维多利亚的历史中流连忘返，而且对室内外的课堂学习形式深有感触。
BC省议会大楼
带着问题走进BC省议会大楼、博物馆。通过两天的学习，队员们感受到了海外课堂的教学方式和平时课堂的不同。参观议会大楼和博物馆前，导师向全体队员布置了作业，要求队员自己到课堂外去寻找答案，并提出自己的见解和思考。队员们接到问题后积极准备，主动查找资料，在参观议时认真听讲，并及时做好记录。这样的学习方式有助于队员牢记知识，学习起来也不会觉得枯燥。
历史课堂
从室外实践参观到室内课堂学习，无不是以学生为主体，以学生独立思想为授课方向。这里的课堂是活跃的，要求学生的思想是开放的，需要学生能独立思考问题，敢于提出自己的见解。在室内历史课堂上，“大胡子”导师同样先抛出问题，让学生充分思考交流，根据自己的知识储备分享观点。在谈及最初的印第安人与欧洲人的商贸交易时，导师引导学生进行了模拟交易活动的游戏。通过学生自己还原当初的交易手段，了解了历史知识，领略了当地先人交易智慧，队员们也互相分享了自己的交易经验。
美丽的维多利亚
维多利亚大学见证了同学们的成长和脱变。在维多利亚大学进行课堂学习是海外学习实践的重要内容，是系统学习加拿大历史文化，体验海外多变课堂的教学模式，提升同学们国际化视野和发散思维的重要平台。
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