为宣扬商科文化，深化产教融合，搭建平台探讨在以数据创新为表征的数字经济时代新商科人才培养，提高专业建设品质，培育学生创新意识、提升创新能力。11月25日，燕京理工学院携手SAP大学联盟、广西卓健科技有限公司、北京交通大学-AP大学能力中心、北京知链科技有限公司等通过线上线下相结合开展主题为“数字引领，科技创新 ”的第二届商科文化节活动。

（燕京理工学院第二届商科文化节开幕式现场）

出席开幕式的嘉宾和校领导有三河市科学技术和工业信息化局党组书记赵越局长、SAP大学联盟大中华区杨焜总监、燕京理工学院党委书记朱代春教授、党委常务副书记、副校长刘元园教授、副校长吴汶燕教授、副校长吴敏教授，SAP公司业务创新与商业洞察张炳峰总监、北京交通大学-SAP大学能力中心马海亮总监、创新设计思维（中国）研究院（IDT）鲁百年博士、北京联合大学商务学院常务副长陈建斌教授、广东财经大学教务处副处长肖志国教授、华北科技学院经济管理学院院长燕波涛教授、防灾科技学院经济管理学院院长袁庆禄教授、防灾科技学院金融学专业主任孙岩博士等，国际商学院院长廉国恩主持。

    党委书记朱代春在致辞中提到，学校坚持走产教深度融合之路，积极搭建大学生实习平台和就业平台，创新人才培养模式。坚持开放办学，积极开展国际交流与合作，为学生了解世界，参与国际竞争架桥梁。朱书记进一步表示：目前，以数字经济为代表的新经济正在逐渐代替传统经济，希望通过本次商科文化节的开展，可以和校企合作单位和兄弟院校专家、教授、导师共同学习进步，助力学校商科专业建设发展。

（燕京理工学院党委书记朱代春致辞）

（与会嘉宾共同启动燕京理工学院第二届商科文化节）

随后，赵越局长和杨焜总监分别致辞，表示希望和燕京理工学院的合作更加深入，助力学院应用型人才培养再上一层楼，并预祝燕京理工学院第二届商科文化节取得圆满成功。第二届商科文化节活动在嘉宾的祝福中正式启动。

（三河市科学技术和工业信息化局党组书记、局长赵越致辞）

（SAP公司大学联盟大中华区杨焜总监致辞）

11月25日上午10时，数字时代创新人才培养论坛在办公楼328会议室线上线下同时开展。SAP业务创新与商业洞察张炳峰总监作题为:中国政府推动的“数字化转型” 的过去，现在和未来，深化分析数字经济时代特征智慧企业特征。SAP大学联盟中华区杨焜总监分析疫情下对企业数字化的思考，进行SAP助力数字化人才培养主题报告。创新设计思维（中国）研究院（IDT）鲁百年博士指出创新需要道术结合，同时需要以客户的客户为中心的创新思维，以目标为导向的创新设计。

（张炳峰 中国政府推动”数字化转型“的过去、现在和未来）

（杨焜 SAP助力企业数字化人才培养）

（鲁百年 创新设计思维助力数字化转型2DT）

11月25日下午，新商科教学改革与专业建设研讨会在办公楼328会议室线上线下同时举行。广东财经大学教务处副处长肖志国教授针对新商科/新财经人才培养体系探索与实践,创新人才培养模式进行研讨。华北科技学院经济管理学院院长燕波涛教授结合国内外院校办学经验探讨包括新商科培养复合型师资等。北京联合大学商务学院常务副长陈建斌教授介绍了AACSB国际商科认证对新商科建设的经验。防灾科技学院经济管理学院院长袁庆禄教授与金融学专业主任孙岩博士共同针对金融学专业转型的思考与实践进行详细分析，重点分享专业建设的行业特色。

（肖志国 新商科人才培养探索与实践）

（华北科技学院 燕波涛 数字经济时代新商科专业建设的探讨）

（陈建斌 国际认证背景下新商科人才培养模式探索与实践）

（袁庆禄 金融学专业转型的思考与实践）

（孙岩 金融学专业转型的思考与实践）

11月26日上午，SAP创新创业综合模拟竞赛在实训楼大数据审计实验室由国际商学院副院长张琪主持进行。燕京理工学院特邀请香江学者、北京航空航天大学教授、博士生导师郝金星作为主讲导师。郝教授向大家介绍了数字化转型下的游戏商科教学和SAP系统，并对学生进行SAP -ERP培训，使学生对ERP模式和结构有了更深刻的认识。

11月26日下午，同学们分为三人或四人一组正式投入实战操作中，在进行了两轮模拟训练赛及一轮正式比赛后，由赵娜、陈思宇老师指导，罗牧西、刘炳辉、靳涛涛、任茹茹四名同学组成的队伍最终获得了一等奖。廉国恩院长、贾思博书记、张琪副院长分别为获奖同学颁奖并合影留念。

（燕京理工学院第二届商科文化节SAP创新创业综合模拟竞赛获奖者合影）

本届商科文化节聚焦在“大智移云物区”等新一代信息技术重构商业生态背景下，新商科的教学改革和专业建设，开展青年双创训练营（SAP电子沙盘模拟），为商科学子打造了深度交流、拓展视野、锻炼创新创业能力的平台，推进了校企合作、产教融合、新商科专业建设进程，进一步提升教师教学能力和科研能力，培育了学生创新意识，提升了创新能力。

燕京理工学院第二届商科文化节SAP创新创业综合模拟竞赛现场

（合影留念）