01【会议简介】

在数字化时代的浪潮中，数字经济已经成为推动国家“十四五”规划和长远发展的关键动力。数据不仅是新型生产要素，与土地、劳动、资本、科技等传统要素齐头并进，更是经济社会进步的基石。面对信息技术的快速进步，积极适应并掌握这一趋势，将数字技术与教育体系深度融合成为必然要求。为此，教育部在2022年发布了《教师数字素养》教育行业标准，旨在提高教师群体的数字素养，为数字化转型奠定坚实的人才基础。在新时代教师职业标准的要求下，结合大数据、人工智能等数字技术的成熟，教育领域正致力于加强数据要素的运用，以支持数字经济的发展。这一举措将加速我国在“数据治理人才培养”方面的步伐，提高教育工作者在数据治理实践技能和教学应用能力方面的水平。为提升高校教师在数据治理实践技能和教学应用能力方面的水平，同时促进高校教师数据素养的提升，推动“双师型”教师队伍的建设，以适应并推动数字化转型的进程，由广东省高等教育学会数字化科学技术分会、广东省物对象数字化研究中心指导，全国工业大数据行业产教融合共同体、美林数据技术股份有限公司主办，广州理工学院承办的“数据治理体系及应用实战能力特训营”于2024 年1月15日至20日在广州理工学院举办。在数字经济产业学院的大力支持下，国际商学院派两名教师代表参加“2024年数据治理体系及应用实战能力特训营”，系统学习数据治理。

02【会议内容】

北京中云国创数据科技有限公司CEO王一民进行了“数字经济专业产教融合创新”经验分享。

在“数据治理体系及应用能力实战特训营”开班仪式后，首先进行了教师数字化素养建设专题报告。广州大学计算机科学与网络工程学院执行院长张文生教授做了《大数据时代的人工智能与机器学习》的主题演讲，重点围绕万物互联引燃大数据时代、人工智能正赋能人类社会、大数据时代智能处理困难、深入理解人工智能的本质和未来人工智能局限与展望展开分享。华南师范大学计算机学院教授刘波教授以《人工智能及其应用》为主题，围绕人工智能概述、人工智能的发展、人工智能相关技术、人工智能应用和人工智能展望展开了专题讲座。

本次训练营数据治理体系及应用能力实训方面，训练营从数据治理的价值和核心框架（数字化转型的背景与政策解读、数据治理概述、发展演进及趋势、数据治理在现代组织中的定位及价值、数据治理与数据管理、国内外数据治理面临的困难与挑战、企业数据治理人才培养和发展）、数据治理基础概念及数据战略（数字化战略能力、企业数字化转型规划及开展方式、企业数字化规划需要考虑哪些主要内容、企业数字化规划需要具备哪些能力、如何理解企业数字化成熟度、企业数字化转型下的数据资产管理包含哪些内容）和实战数据治理成熟度评估开始，系统培训数据采集（数据采集的概念、数据采集方法的选择）、数据存储（数据仓库/数据湖、典型数据存储架构、数据仓库实施过程）、实战数据架构设计、元数据管理（元数据相关概念、元数据管理过程）、数据标准管理（数据标准的定义、数据标准的制定流程、数据标准的落地活动）、数据质量管理（数据质量管理概念、数据质量诊断、数据质量提升、数据质量评估）、实战数据质量管理、主数据管理（主数据概念、主数据管理建设方案、主数据管理工具、主数据项目实施要点）、数据安全管理与数据共享（数据安全管理定义、目标及价值、数据安全管理方法、数据安全管理实践落地、数据共享和数据开放过程）、数据治理保障体系建设（数据治理组织建设、数据治理制度与规范、数据治理文化、数据治理工具、数据治理关键成功因素）、数据分析应用（数据分析概念、数据分析方法、数据分析的类型、标杆企业数据治理应用场景案例分享）、实战驾驶舱开发实战实训等内容。

在2024年数据治理体系及应用实战能力特训营结营仪式上，主办方邀请两位产业导师进课堂，进行了企业数字化转型实践与人才需求新趋势分享。

03【会议收获】

此次数据治理体系及应用实战能力特训营围绕数据治理的价值和关键结构，学习数据采集与存储的最佳实践，并通过实际应用来掌握全生命周期的数据管理技能。课程内容涵盖了从数据驱动业务到数据分析及其在业务中的应用赋能，再到产业应用实战等六大核心模块。每个教学单元都紧扣行业实际需求，并结合真实案例进行详细解读。此次训练营深度学习，帮助教师建立数据治理体系认知及项目落地实践能力，有利于助力数字经济时代新商科应用型人才培养落地，尤其是数字经济和大数据领域的数据治理专业人才。除此之外，教师通过此次训练营开阔了视野，与广州理工、湖北理工、西安邮电等众多高校的新商科专业进行了人才培养和产教融合交流，加强了数字经济和大数据管理与应用专业建设，探索了学科交叉与产教融合新模式。