助力专业建设是数字经济产业学院的核心职能之一，为适应数字经济时代新质生产力赋能商科教学发展的趋势，促进高校深度融合，优势互补，切实提升实践教学水平，在数字经济产业学院的支持下，国际商学院财管专业教师参加了“双化协同驱动商科教育新质生产力引领人才创新–2024新质生产力赋能未来商科发展研讨会”。

（研讨会）

此次研讨会由中国商业会计学会指导，内蒙古财经大学主办，内蒙古财经大学智慧财务与会计创新实验室承办，北京知链科技有限公司、内蒙古学仕教育集团共同协办，于2024年7月20日始在内蒙古呼和浩特举办，此次研讨会吸引了全国各地的高校领导和专家学者，共同探索双化协同政策下的新理念、新技术、新模式，以及新质生产力在商科人才培养中的新思路。

（中国商业会计学会指导）

本次研讨会分为主题大会、数字类和财经类两大闭门会议及企业考察等环节。在主题大会上，内蒙古财经大学校长金桩校长代表主办方致欢迎辞，强调了新质生产力在政府工作报告中的重要地位，并期待通过本次会议深入探讨商科教育的创新方向。随后，多位重量级嘉宾发表了精彩的主题演讲，分享了他们对新质生产力与商科教育结合的深刻见解。

（金桩校长发表见解）

中国商业会计学会常务副会长谢志华发表了题为“会计与新质生产力的联系及其重要性“的演讲。谢教授深入探讨了在新质生产力背景下，会计专业改革的正确方向，并提出了“技术会计化“的概念，强调了从宏观资源配置到业务价值创造等五个关键方面的重要性。他还提倡在会计操作、核算和业务领域探索未涉及的领域，并利用技术手段解决会计问题。

（谢志华副会长讲话）

前对外经济贸易大学副校长张新民教授，在讲座中以“新质生产力与财会教师核心能力的提升“为题，详细阐述了新质生产力的显著特点，并建议财会教师应从意识、视野和学习能力三个方面着手，以提升他们的核心能力。

（张新民教授阐述观点）

内蒙古财经大学副校长晓芳教授以“新质生产力推动财经院校商科专业建设与改革“为题，深入分析了新质生产力的内涵、关键要素以及对高校人才培养的挑战。她还分享了内蒙古财经大学在专业建设和改革方面的经验和学科专业优化调整策略。

（晓芳教授分享策略）

北京知链科技有限公司总裁刘全宝以“数字化与绿色化在商科场景中的构建及其对商科发展的引领作用“为题，讨论了企业和社会在数字化和绿色化新阶段的转型需求。他强调了培养具备数字化和绿色化基因的新型人才的重要性，并提出了在数字经济与实体经济融合中，财会、金融和数字经济专业发展的新方向。

（刘全宝总裁讲话）

中国人民大学数字经济研究中心执行主任程华教授分享了“高校数字经济专业建设及人才培养方案设计的一些思考“的主题报告，回顾了数字经济专业的发展历程，并分享了中国人民大学在本科、硕士和博士人才培养及课程体系设计方面的长期探索和思考。

（程华教授发表见解）

知链新技术赋能教育研究院执行院长周博以“数字经济专业建设体系与模式的探索“为题，深入分析了数字经济的发展趋势和人才需求。他提出了高校应培养具有前瞻性的理论、技术、应用和创新能力的数字经济人才，并探讨了实现这一目标的课程体系、路径和模式。

在闭门会议中，刘成龙院长和徐利飞副院长分别主持了经济类和财经类会议，李成明副院长和田高良副院长分别就数字经济与商科人才培养进行了深入的探讨和交流。

会议的最后，与会者参观了伊利现代智慧健康谷，亲身体验了伊利在数字化和绿色化转型中的创新成果，为商科教育提供了宝贵的实践案例。

（参观伊利）

参加本次研讨会使本校财管专业老师对新质生产力对行业的影响及趋势、高等院校商科人才培养模式的创新与实践，以及面向未来的商科人才能力需求与培养策略有了更深入的了解，就财经会计和经济管理类人才培养的跨界融合与创新、产学研合作等议题与其他高校老师进行了深入探讨和交流。此次会议不仅促进了商科教育领域的深入交流，也为我国高校商科专业的内涵式发展提供了新的思路和方向，未来可以更好的与专业建设相结合，做好专业建设与发展。