辅导员暑期大家访

 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，践行“围绕学生、关照学生、服务学生”的教育理念，充分发挥家庭教育在大学生思想政治教育过程中的积极作用，积极响应学校开展的暑期大家访活动，近日，国际商学院多名辅导员赴各地深入学生家庭与学生及家长进行沟通交流。

18级辅导员王明娜

 暑期大家访是辅导员进行思想政治教育的重要抓手，每年都会充分利用寒暑假走进学生家中，为了更好的了解学生家庭情况，送去学校的问候。2021年的暑期，对即将升入大四的2018级学生进行有针对性的家访，燕京理工学院国际商学院2018级辅导员王明娜老师在7月26日下午5点，7月31日及8月1日三天分别走访了燕郊、三河、香河4位学生。家访是沟通家校的桥梁，为了做好学生的思想政治教育工作，辅导员老师提前计划，与学生和家长沟通，约定好了到访时间。

 2018级学生，开学即将升入大四，辅导员家访过程中更多的就学生和家长关心的话题进行了沟通，并将学校关于大四一年的一些课程学业实习等安排进行了交流，这一年学生都有了更加明确的目标，做好了未来一年的规划，作为学校方也会在一年的时间里不断的输送更多优质的实习、就业的机会，为学生步入社会提供实习的资源，为就业打下基础，也为不同选择的学生送去有针对性的帮助，比如，对于考研的学生学校都会不定期的开展关于经验交流分享等活动，为考研的学生加油助力，也在家访过程中更加深入的聊到了关于本硕直通的相关内容，对于家长感兴趣和顾虑的话题，辅导员老师都进行了详细的说明，家长表示会尊重学生的意愿，进行考虑。学生不管选择考研或者考公务员，或者直接进入职场都将是学生必须面临的事情，学生的心理状态也是学校老师们关注的重点，毕业季的到来更多的焦虑也会不期而遇，辅导员老师在家访过程中更多的表达了希望能家校密切联系，帮助学生顺利度过大四的学习，顺利毕业，就业。

 家访过程中，家长们对于老师的到来深表感谢，感谢学校和老师的关心和对学生的培养，对学校的更方面也给予了很高的评价，希望学校能够越来越好。

（老师与学生合影）

（学生家长与学生合影）

（大家集体合影留念）

19级辅导员张晓文

   7月27日，我来到财管1904班张恺伦同学家中进行家访。张恺伦同学家位于廊坊市安次区，家中有三个孩子。我向家长询问了家里面的基本情况，沟通了张恺伦同学的基本情况，并跟家长汇报了张恺伦同学在学校的基本表现。张恺伦同学作为班级班长和学生会的学生干部在平时都起到了很好的带动作用，完成工作非常认真负责，对于老师临时交代的任务和工作都能处理的很好，跟同学相处也非常融洽。在学习方面，家长对张恺伦同学也寄予着非常大的期望，跟辅导员沟通了大三的相关安排，并希望辅导员老师多给予恺伦帮助，在学习方面能够多督促，帮助张恺伦更好成长。本次家访也让我更加深入了解了张恺伦同学的成长环境，作为班长和学生干部，虽然她的成绩并不靠前，存在一定劣势，但是她能向学习成绩好的同学学习，并主动请教，会尽自己的努力去提高自己的成绩，对于人生有自己的安排和规划，心态稳定并积极向上，所有这些表现都与她的家庭教育息息相关，她的父母只是普通平凡的父母，更有着抚养三个孩子成长的重任，但是他们能够经常与孩子沟通交流，认真听取孩子的意见和建议，让他们参与家庭的建设，让每一个孩子都有主人翁意识，这是大多数父母少有的心态。大学生的成长不仅要靠学校，更需要靠家庭和学生自己，只要家长和学校目标一致，加强沟通，就能对大学生的教育起到重要的帮助。

（老师来到学生家中进行家访）

 7月29日，我来到财管1905班王海涛同学家中进行家纺，询问了王海涛同学的身体情况和家庭状况，为了让海涛同学身体更快好起来，跟家长沟通了下学期的相关需求。此外还向王海涛同学的家长汇报了她在学校的相关表现，王海涛作为财管1905班的班长，工作上尽心尽力，并能积极跟其它班干部沟通，一起处理班级事务，在学习上，她对于自己有较高的要求，在每次考试中都能好好复习，取得了专业相关的资格证，并对将来有很好的计划和打算。

 王海涛同学长久以来是一个被留守的状态，父母长期不在家，在外面上班，她独自照顾自己，但是从跟她家长的沟通中，家长都认为她是一个非常懂事的孩子，独自长大却也很懂事，不任性，王海涛同学表示看到父母亲上班非常累，自己也很想早点上班，希望能够帮助家里面分担一点负担，她理解父母的做法，被留守并不是父母亲的本意，是为了给她更好的条件。

 大学生被留守目前来看也是常态，有很多学生的家长都常年在异地工作，这种状况对于大学生的成长也有很大的影响，父母跟孩子分割两地，沟通交流都会比较少，大学生正处于思想很活跃的阶段，如果不能很好的与父母沟通，就容易产生问题。通过家访，向家长传递沟通交流的重要性，也能促进家校联合，共同教育学生，帮助大学生更好成长。

（老师与学生进行交流）

20级辅导员商月

   7月28下午，我对财管专业专科20级学生张嘉诚进行了家访。与张嘉诚父亲沟通了学生一年来学习的表现。通过了解学生的成长经历、性格特点，我同家长共商对策，明确了学生专接本的学业发展目标。家访会谈拓宽了教育工作的深度和广度，为学生的成长增添动力！

（老师来到张嘉诚同学家进行了家访）

 7月28晚，我对20级财管专业本科学生林靖然进行了家访，家长表示由于20级学生入学时，正赶上疫情封闭政策，学生自入学一年以来，家长对学校的了解还是只停留于学生的描述中。此次暑期辅导员家访，加强了家校联系，联结了家长与学校的感情纽带。我与学生家长简单介绍了，燕京理工学院的办学理念，管理模式，国际化项目等等。家长对此次家访活动表示肯定与支持，对学生未来三年的学业充满希望。

（老师来到林靖然同学家进行了家访）

   国际商学院暑期大家访活动还在如火如荼的进行中，本次家访活动，加强了学校与家庭之间的联系，搭建了家校沟通的桥梁，充分发挥家校共建的良好育人作用，国际商学院将继续紧跟时代发展节奏，整合各方资源，在推进“立德树人”的实践过程中，形成家校育人合力，提升协同育人实效。