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剖析考研成果 传承考研精神
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作者：yjlgxy
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2008级考研结果已经公布，我校理工学院取得骄人的佳绩。其中，85人初始入围58人被录取，6人考入985院校，17人考入211院校。1人考入美国伊利诺理工学院。这一成果的取得再次见证了我院考研精神传承所发挥的重要作用。考研精神传承作为我院的一大特色活动，在我院领导、老师以及各部门的共同努力下，今天它已具有了丰富而又深厚的含义。
勤奋刻苦坚持到底
在考研取得的累累硕果中，其中应化专业的尹清茹、王莹莹、李倩男、林朝红、武卫龙康幸尤为突出，他们分别被北京理工大学、北京师范大学、天津大学、四川大学、武汉大学、兰州大学录取。
在接受采访时，他们普遍认为考研是一个漫长而又艰难的过程，在这个过程中必须要有勤奋刻苦的品质，要有持之以恒的精神，要学会拒绝各种诱惑，耐得住寂寞。考入985院校兰州大学的康幸同学说：“我非常感谢我的研友——李倩男，这一路走来我们相互鼓励、相互帮助。即使是寒冷的冬天，天还没有亮我们仍然坚持每天早起一起去食堂吃饭，然后一起去学习，在临近考试的最后一段时间最为煎熬，我为自己提高不明显而泄气时，她来安慰我，让我重拾信心；当她想要放弃时，我就鼓励她，让她坚持到最后，就这样我们都考入了自己报考的学校。”
耐心具体细致入微
很多考研的学生提到自己的老师时，表示非常感激他们，这期间老师们发挥的作用不容小觑。为详细了解我院老师们为考研学生所做的努力，我们有幸采访到高材专业的负责人张小博老师。
张老师说：“咱们学院一直注重考研学生的培养，为此在选教材时，针对我们比较有优势的专业，选择全国通用性较强的教材进行学习，保证学生学到的知识与技术与高等院校教授的一致，有效地为考研的学生在复习过程中降低难度；其次，在教法上我们要求老师突出重点，在每一门学科的第一节课上，要求老师讲好绪论课，教给学生学习这一门功课的方法，如何把书中的知识融会贯通，把书读薄，知识立体化；最后要求学生在突出重点的基础上精练各种重点题型，老师通过学生的作业，了解学生的掌握程度，并进行复习。”
谈及老师对考研学生的帮助时，张老师说：“我们鼓励学生立志考研，针对每一位学生所学的专业、发展方向，进行一对一的沟通让学生明确自己所考的专业；除了对学生学习中遇到的问题及时进行解决外，更重要的是给与他们思想上的鼓励与支持。”最后，张老师结合几年来培养考研学生的经验强调，对有志考研或正准备考研的学生来说，一定要有自己明确的考研方向，在突出自己优势学科的基础上弥补自己不足的科目，养成一个良好的学习习惯并坚持下去。
树立榜样恩泽学子
我院的考研率连续四年稳步提高，与院级领导、老师的宣传以及良好的学风建设有很大的关系。本次考研经验交流会由我院学习部主办，以“承考研精神展理工学风”为主题，邀请优秀考研学生亲临现场为准备考研的学生介绍经验，指点迷津。本次讲座得到书记的认可，学生的好评。
学习部部长苏新为在接受采访时说：“我们本着为理工学院学生服务、把活动做好，让更多人受益的原则，花费半个月的时间准备了本次活动。对到场的嘉宾——考研优秀学生我们做了慎重的挑选，不仅考得成绩好并且要求表达能力强，在准备考研的学生中做了有关热点问题的统计，并及时把问题递交给嘉宾让他们协调安排好各自讲的内容。为使广大学生不错过本次讲座，我们还首次印发了宣传单，尤其是PPT的制作更是花费了巨大的心思。”
再接再厉勇创辉煌
就我院考研成绩靳久良书记评价说：“我们理工学院已经连续四年获得全校第一，是老师、学生共同努力的结果，希望2009级的学生向前四届学生学习，立志考研、下定决心、克服各种困难，再创辉煌，争取取得更大的进步。”
于世林院长对考上研究生的学生说：“希望你们牢记勤奋创新，璞玉成器的校训，踏踏实实的走向人生新的高度，为理工学院争光。”
最后，王鲁燕副院长对即将考研的学生说：“决定考研后，首先要选定一个目标，然后做一个详细的计划。要有决心、有毅力执着地坚持下去，失败与成功只有一步之遥，坚持就是胜利！”
四年来，理工学院考研成果一次又一次地震撼着我们的心灵，考入985、211院校的学生不断增加。我院的学生从一个相对较低的起点，经过四年的历练达到和高校学生一样的水平，13．39%的录取率充分见证我校勤奋创新，璞玉成器的校训。在这荣誉的背后有院领导的谆谆教诲，有各位老师的辛勤耕耘，还有各部门的努力配合以及学生们持之以恒的精神。考研精神已成为我院的一大特色，我们衷心的希望理工学院的学子们在这条路上不断创造新的辉煌，书写新的奇迹。