为保证同学们在期末复习周的学习效率，有效降低手机对学习造成的影响，调动学生学习积极性。工学院于7月在线上举办了19级、20级自律学习打卡活动，同学们纷纷响应，积极参与。

此次活动借助微信打卡小程序进行，同学们把每日所学整理拍照上传，共享每日学习成果。学生处安排专人监管学生打卡内容，实施动态管理机制，与学生积极互动，保持参与热情活动期间，同学们积极打卡，可见同学们的积极性。同学们在打卡APP中学习，合理分配每天各科的学习时间，真正做到“自律”。

同学们对“自律学习打卡”活动纷纷称赞，车辆工程的乔一凡同学发表了自己的感悟：“我觉得每个人内心都有一个小宇宙，会向内去发现自己、了解自己，从而找到自己真正想要的东西。但人一旦有了目标，就有了自我主动的积极性，会强迫着自己去完成。因此，我就慢慢地逼着自己多观察、多想、多记录。起初这确实会有点难，但其实都是可以做到的。一天下来，我有了更多的时间去思考，慢慢地也就有了更多的感悟，这确确实实让我受益匪浅。这样一天天记录下来，某一天我往回看的时候，会有一些意想不到的发现。如果坚持的时间足够长久，自我感觉变化还是可以的。”

自律是一个人不可或缺的自我修养。自本次活动开展以来，同学们的学习积极性得到了充分的调动，各班级同学之间能够积极互动，相互交流学习心得。同时，学生处也收到了一些同学们的积极反馈和良好建议，并将积极改正各项工作。

本次学风建设活动将会结合后续的“云科创课堂”以及“先进个人评选”等活动共同开展，形成合力，贯彻落实学风建设工作部署，推进学风建设工作有序进行。