落实

为贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业。燕京理工学院将于11月“大学生职业规划月”举办“第二届全国大学生职业规划校赛”。环境与健康学院全体辅导员老师积极开展动员工作，同学们踊跃报名参与比赛。

召开

11月1日史睿超老师为本班学生召开“第二届全国大学生职业规划大赛动员”主题班会，班会强调本次大赛是加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体。大赛的平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放，鼓励大家踊跃参加，让大家对自己的未来做出清晰的职业规划，为后续的职业定位打下坚实基础。

规划

同日，王金婷老师在综合楼召开的动员班会，主要说明了此次大赛对同学们的帮助以及其大赛本身的含金量。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面能力，发现自身优势和潜在不足。并指出参赛获奖不仅能为学生的简历增色，还可能获得奖金及其他形式的奖励，有益同学们的学业和职业发展。

讲解

各位辅导员老师积极落实国家、学校关于“就业促进规划”的精神。司艳新老师在动员班会上鼓励同学们参加比赛，指出社会越来越需要全能型人才。相信通过大赛的锻炼，学生们能够提升自己的综合素质和专业能力，这将使他们在求职市场上更具竞争力，继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

强调

11月13日王露露老师在“全国大学生职业生涯规划大赛”主题班会中强调，本次大赛对同学们来说是历练、是成长、是学习，大学只是人生长跑中的一小段，同学们终究要步入社会，做一份优秀的职业规划，可以明确自己以后的大学生活要怎么过的问题，同时在面对职场生活时也不会在迷茫。

认识

11月14日在综合楼203教室，武雪老师为所带的护理专2305-2308班召开动员班会，鼓励学生踊跃参加。班会指出自我评估是至关重要的一步，这要求每位同学深入了解自己的兴趣、价值观、个性特点、技能水平以及优劣势。通过SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁）来全面审视自己，为自己未来的职业定位打下坚实基础。鼓励同学们使用心理测评工具、自我反思日记等方法，以更客观、全面的视角认识自己。

班会

张嫚老师在“全国大学生职业生涯规划大赛动员”主题班会上，以《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》开篇，系统全面的阐述了举办此次大赛的目的，引导学生们对自己的未来做出切合自身发展的职业规划，转变思想观念，对自己的性格、能力、价值观等进行深入分析，成为更好的自己。

通过举办“全国大学生职业生涯规划大赛动员”主题班会，不仅引导同学们树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，还帮助同学们认识到职业规划的重要性。同学们纷纷表示要开始规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，努力与更好的自己相遇。