为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，关心关爱学生成长，帮助同学认清自我做好生涯规划，提升家校协同育人成效，建筑学院辅导员李雅静老师、张巧妹老师、付强老师组成家访慰问组，认真筛选家访对象并进行一家一户的登门拜访，了解学生的家庭情况，和家长深入探讨孩子的教育、性格、未来规划等问题。以此开启燕京理工学院建筑学院2021年“协同育人、共话未来”暑期家访工作。

18级辅导员李雅静老师通过长时间的与学生的相处，了解到杨某某同学希望老师对其未来的职业规划提出指导性的意见，基于此，辅导员老师提前设计好路线，通过电话预约、微信沟通、登门拜访的方法，深入学生家庭进行家访，与学生父母和学生本人进行了面对面的沟通交流。李雅静老师通过听取学生家长对学校人才培养和学生教育管理工作的意见、建议，为学生未来的发展进行了全面性的分析，并在学生就业准备方面与家长做了详细交流和分类指导。经由这次家访，家长和学生本人对于学生下一阶段的就业发展有了较为清晰的认知，学生表示：“经过李老师这样面对面的交流，我对未来的发展道路更加笃定，内心也更加有自信，相信自己一定能够在专业方面有所成就，并将在接下来的规划中，积极参与目标单位的实习工作。”

19级辅导员张巧妹老师来到边某某同学家中进行家访。家访过程中，辅导员老师对学生在学校的表现与家长进行了面对面的交流、心贴心的沟通，如实反馈了学生在学校中的各项表现。同时在家访中同时与家长共同探讨了学生的职业规划。家长表示，2019级学生开学进入大三阶段，即将面临重大选择，需要尽早考虑就业与考研考公方面发展的问题，辅导员老师就学生所学专业的就业前景以及如何准备考研考公等方面相关问题做出详细解答，营造了家校和谐的育人环境，使得家校育人形成合力，共护学生成长。在本次家访活动中，家长为学校辛苦培养边同学表示感谢，并承诺会积极配合学校共同培养孩子成才！边某某同学也表示在接下来的学习过程中，一定会不忘初心，竭尽全力实现自己的理想。

20级辅导员付强老师来到白某某同学家中，在了解到该同学有升本的意愿，希望老师对以后就业发展给予建议。针对该同学的所提出来的问题，付强老师就学生所学专业的就业前景以及专升本等方面相关问题作出详细解答，通过交流，学生和家长对升本的规划做出了明确的表态；并谈到通过本次家访他们也加深了对学校的了解，感受到了老师对自己孩子关心和期待，对学校的一系列工作表示肯定，并表示积极配合学校工作。谈到激发孩子学习的热情是每个家长义不容辞的责任，对未来学历的提升给予百分百支持。白XX同学也表示，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在未来的学习过程中要坚持不懈，争取升本成功。

通过家访，辅导员老师帮助同学们客观的认识自己的现状，兼顾社会大环境的要素确定职业方向，破解学生所面临的现实困惑，解决实际问题，同时增强辅导员工作的针对性和实效性，进一步认识和理解老师的责任与内涵。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，希望有了辅导员老师的指引，同学们能找到前进的方向，清晰规划未来。