为了培养大学生的社会实践能力，弘扬感恩精神，增强大学生的社会责任感与担当意识，学校开展了“情系燕京理工，荣归中学母校”社会实践活动，会计学院学子积极参与并贡献青春力量。精神需要延续，薪火代代相传，为此，他们积极地向学弟学妹们分享燕理故事，让他们了解真正的大学生活。

审计2001 李萌

一日为师，终身为父，我想借此次“情系燕理，荣归母校”的机会向老师表达我的感激。由于今年疫情的影响，我只能靠线上的方式联系我的恩师李老师，向她传达我的经验与感激同时也说了一些我的无助与困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面要学会独立，尤其是女孩子要照顾好自己，学会独立思考处理问题。同时，向老师介绍了我的大学燕京理工学院，分享了我在学校取得的成绩以及生活乐趣，向学弟学妹们介绍学校的师资和概况，让学弟学妹对燕京理工学院有更深层次的认识，让我们在燕理更好的相遇。

由于疫情影响，我选择通过电话的方式与老师见面。在通话过程中，与老师畅聊了一下自己的大学状况，当时报志愿的时候也询问了老师的意见和建议，所以戴老师也问了一下我的录取情况以及录取专业，我和老师聊了一些大学学习上以及生活上的一些问题，老师也给我提供了一些建议和意见。我也同老师聊了一些我们燕理的环境以及基础设施，还介绍了我们学校的一些招生政策，老师也对我的学习以及生活上进行了嘱咐，希望我能珍惜大学时光，好好地学习专业知识，对自己的未来有一些规划。

因为疫情的原因，只能与老师通过电话的形式进行回访。通过与老师的电话回访，和老师谈一谈自己近期的情况，在学校的收获，分享自己的学习心得和经验教训，认真听取老师的谆谆教诲，也同时向母校宣传燕京理工学院，展示燕京理工学院的风采，让母校学子对燕理有一个更深入的了解，增加燕理在他们心中的影响力。同时解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识，为他们高考打上坚实的基础。

审计2001 刘怡宁

由于疫情原因，我决定采取线上通话的形式与老师进行交流。我对老师进行了亲切的问候，也问起了学校的现状，老师也提及了在学校的趣事。除此之外，我也向老师介绍了我所在的学校——燕京理工学院。学校设有9个二级学院，开设63个本科专业以及29个专科专业，涵盖工学、管理学、艺术学、文学、经济学、理学、法学、医学、教育学9个学科门类。学校先后获“河北省园林式单位”、“河北省示范性就业指导中心”、“河北省优秀民办学校”、“河北省大学生创业孵化示范园”等荣誉称号。老师也向我表示会向学弟学妹们宣传我们学校，鼓励学弟学妹，争取可以在燕京理工相遇。

由于疫情原因无法进入校园，我们便选择了线上交流。老师特意抽出一节课的时间让我们开展宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白，接下来每个环节都有条不紊的进行，同学们都听得很认真，积极地举手询问我们有关于高考备考经验和燕理生活等情况，我们都一一的作解答，将自己高三时的宝贵备考经验提供给同学们，希望学弟学妹可以一飞冲天，云端相见。这次实践活动不仅锻炼了我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，更让我懂得了一些为人处世方面的知识，对我个人素质的完善起到重要意义。

通过这次实践活动，不仅弘扬了感恩精神，更促进了学生内心的担当责任意识，锻炼了学生的社会实践能力，促进了会计学院精神的传承，为会计学院的发展提供有为的栋梁青年，促进会计学院发展更上一层楼。

文/会计学院新闻中心 会计与金融2102 单思萧 

审核/注会2106  张天润