为了培养大学生的社会实践能力，弘扬感恩精神，增强大学生的社会责任感与担当意识，学校开展了“情系燕京理工，荣归中学母校”社会实践活动，会计学院学子积极参与并贡献青春力量。精神需要延续，薪火代代相传，为此，他们积极地向学弟学妹们分享燕理故事，让他们了解真正的大学生活。

我的高中是滦南县第一高级中学，创建于1949年，有着悠久的历史，占地200亩，校舍充裕，环境优美。我很高兴有此次回访母校的实践活动，让我有机会去看看留下我青春的痕迹的地方，可是由于疫情，我不能亲自回到我的母校。我联系了我曾经的恩师，跟老师说明了此次活动，跟老师打了电话，我跟老师说了我的大学生活，表达了我对老师的感谢，在高三那年是他的鼓励和包容让我度过了最难熬的备考阶段。并且录制了鼓励学弟学妹们的视频;老师跟我分享了他与学弟学妹们之间的趣事，又是一年高考季，有一批学子将带着他的嘱托与期盼奔向更美好的未来。

并且我很感谢我的大学给我这次可以机会，这次实践活动给我很多启发并且也提升了自身的能力。以后学校有这种锻炼自己的机会，我也会积极争取。

大数据审计2102 曹娅婷 

念念不忘，必有回响。转眼高中毕业已经过去了三番寒暑，值此参加燕理“五一.荣归母校”活动之际，我与母校再次有了连接的纽带。此次活动中，我选择了给班主任老师打电话以及为学弟学妹写明信片的方式来“故地重游”。何老师电话拨通的那一刻，我怀着激动的心情再次听到了这位当初高三八班同学们的“老妈妈”的言语，她的声音听上去还是带着几分操劳与热切。互道了几句寒暄，又回忆了那时老师带我们那届时的辛苦甘甜。当我问起何老师如今在教哪个班级，回答依然是那句熟悉的“高三八班”。我向何老师介绍了燕理绚烂多彩的校园生活，何老师应允了为我转送给八班的学弟学妹们明信片的请求。八班是摆渡人“何妈妈”年复一年的渡口，送我们去往学识的深海远航。往后的盛夏，我在燕理的港口等待着八班的学弟学妹们入港！

会计2102（专升本）付昕宇

张梓韩：我是燕京理工学院会计学院21级学生张梓韩，我的恩师桂源老师，我的母校是邢台市第十九中学。首先我想问我的老师几个问题。

张梓韩：请问老师对我上大学以来的变化有什么感受吗？

桂老师：我觉得你上大学以后，更自信更阳光了，有一种内外兼修的感觉。如果说你在高中阶段只是注重于内在的提升的话，那我觉得到了大学以后，你比以前做的更好更优秀了。你内外兼修，因为你不仅仅是注重学科知识的学习，而且会积极参加学校的各项活动，让自己在各个方面有全方位的发展，我觉得这对于你今后的发展是非常有帮助的。

张梓韩：谢谢老师。那请问老师您对燕京理工学院的第一印象是什么？

桂老师：第一印象是我每一届都有这个考入燕京理工学院的学生。通过燕京理工学院的培养以后，这些学生都走入了优秀岗位，或者是正在为社会做出贡献，也祝愿你们这一届的同学能够再接再厉，更上一层楼。

张梓韩：好的谢谢老师。最后就祝愿老师身体健康，阖家幸福。祝邢台市第十九中学越来越好！

回访母校是一种锻炼和学习形式，回到过去的场景环境，却承载着全新的梦想与希望。将经验建议传递给后继者，也从他们身上汲取着燃烧青春的激情与执着，使我们继续拾起“学在燕理，拒做摆烂人”的信念，从而成为更好的Yanching!

会计2102(专升本)张梓韩 

毕业多年，我怀着紧张的心情拨通了恩师的电话，和她亲切交流了近期的近况，恩师对我赋予了极大地期许，听闻我从专科考上本科，增进自身能力，恩师为我感到自豪，犹记当年恩师对我们的谆谆教诲，耐心辅导，每天早起陪我们早操，晚读，关怀我们的身体健康，毕业时的依依不舍。恩师感慨时光飞逝，我们转眼已经这么大了，马上就会投入社会，成为建设美好社会的一份子。我也尤其想念母校，想念母校的一草一木，那是见证我们成长的坐标；想念在母校的日日夜夜，那是歌唱我们青春的美好音符；想念母校的每位老师，那是指引我们前行的明灯。因疫情影响，学校处于封闭状态，未能进入母校探望恩师，稍许遗憾，愿疫情散去，拨云见日之际，再与恩师当面畅谈。

会计2105（专升本）李晓阳 

由于疫情的特殊原因，我没办法线下看望高中的老师，只能通过微信来和老师交流。我和老师聊了一下最近自己的生活和学业情况，在学业上老师也给了我一些很好的建议，并给了我极大的鼓励。通过荣归母校这个活动，我与老师有了一次很好的交流机会，我也从这次交流中收获很多。

管会2001 徐可

通过这次实践活动，不仅弘扬了感恩精神，更促进了学生内心的担当责任意识，锻炼了学生的社会实践能力，促进了会计学院精神的传承，为会计学院的发展提供有为的栋梁青年，促进会计学院发展更上一层楼。

文/会计学院新闻中心

审核/数会2104 张绍琪