张海凤，会计学院教师，中级会计师，主要讲授《税法》、《高级财务会计》、《成本会计》、《CPA财务成本管理》等课程。自2015年入职以来，我严格遵守学校的各项规章制度，履行教师义务，先后获得“优秀教师”、“优秀共产党员”、“教学贡献奖”等荣誉称号。近3年，我发表学术论文8篇；参与课题研究2项；参与编写教材1部。

张海凤老师

近年来，我系统讲授了会计学专业核心、专业方向课程，积累了一定的教育教学经验。以下是我授课的几点心得，供大家参考：

 （1） 实行分类教学

根据课程的内容和特点，将课程分类，打破原有的章节顺序，对章节进行重组，进行专题讲解。如《CPA财务成本管理》分为财务管理篇、成本会计篇和管理会计篇，对每一篇内容再进行分类，打破原有的章节顺序，对章节进行重组，进行专题讲解。如财务管理篇可分为价值评估专题、筹资管理专题、投资管理专题、营运资金管理专题、利润分配专题和财务分析专题。

 （2） 灵活运用多种教学手段和教学方法

除了课堂授课、课下辅导答疑、课堂课后布置作业、网络录课资源共享，还有大量的习题资源供学生练习。充分利用现有的教学技术手段，“以学生为中心”，让学生动起来，忙起来，加强师生互动，提高抬头率。

 （3） 考试与考证相结合

根据不同课程的内容特点，在授课中适当融入职业资格考试的内容，如初级会计师、中级会计师、注册会计师等职业资格证书，有利于学生进行备考。

   (4）注重过程成绩的管理

无论是考查课还是考试课，成绩考核注重对平时成绩的考查，平时成绩考查方式灵活多样，目的在于培养学生良好的学习习惯，注重过程考查。期末闭卷考核轻记忆，重综合，真正体现学生的实际应用能力。

张海凤老师

认真上好每一堂课，是我对自己的基本要求。课堂是老师向学生传承知识的重要平台，如何利用好这个平台，是我们每个教师都应该思考的问题。凡事预则立，不预则废。上好一门课，首先要有良好的课堂设计。备好课是上好课的基础，专注于每一次备课，专心于每一次课堂教学，才能教好学生，教出风采。正是这种不断地课堂教学反思，我主讲的《CPA财务成本管理》课程被评为2021年燕京理工学院校级一流课程。

 把握第一课堂，做知识的传承人；强化第二课堂，做灵魂的工程师。会计学院始终坚持第一课堂和第二课堂结合育人，目前，我讲授的《财务管理原理与实务》、《内部审计》两门课程已经建立思政案例库。两年内，我将实现所授课程思政全覆盖，让思政教育无声的融入课程教学，让德育和智育实现统一。

张海凤老师与学生合影

热爱学生、关心学生的成长、因材施教，是我一直坚持的目标。在平常工作中，我勇于承担职责，认真对待每一件事，对待每一项工作。在岗位上，我追求技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献。同时，我还不断寻求工作创新，争取以新观念、新思路、新方法教好每一门课。我将继续努力，打造更多精品的课程，教授出更多有益于国家和社会发展的人才！

文/会计学院新闻中心 张海凤   

审核/会计与金融2001 李诗萌