一、督查总体情况

本周，大部分教师采用了直播上课方式，总体上课情况较好。

二、好的方面

1.黄春梅老师在学习通的章节里上直播课，直播后直接自动回放。教学设计贴近学生实际生活，讨论互动话题开放性较高，有利于学生参与回答。

2.部分教师课堂互动比较活跃，对于回答正确的学生会及时点名表扬。

3.韩静丽老师会预先通知学生做好连麦准备，并且在上课中间设置问题，与学生互动连麦。

4.燕伟璇老师设置了备用直播间，提前做好应急预案。

三、存在问题

1.部分教师未签到的人数比较多。

2.网络不稳定，直播过程中出现卡顿问题；个别老师视频显示不全。

3.章节任务点命名不详细，标注不细致。

4.互动少甚至没有互动，还是录播的风格。

5.直播相比录播存在授课内容有不一致情况；直播时ppt里的图片叠加内容，影响观看；PPT没有全屏打开。

四、改进建议

1.提前和学生交流，对于直播提出建议。

2.提前演练，做好预案。

3.直播间的命名可设置为“日期+第N周第N次课+某班”；

4.直播时可将直播设为任务点，将学生完成时间作为直播成绩。

5.互动连麦学生较少是目前的普遍现象，可以向学生强调课堂互动中的加分情况；通过连麦方式进行抽查，并在点名册上记录抽查情况。