为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，顺利完成《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设工作，确保该课程的教学工作顺利开展，7月29日下午，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程组通过腾讯会议进行集体备课。参会人员有黄春梅、刘长宏、潘润杰、韩静丽、高湘钧、周孟杰、刘雯、郑小晴、杨静和王运春老师。会议由概论教研室主任黄春梅主持。

会上，黄春梅老师对新加入课程组的老师杨静老师表示了热烈欢迎，并向大家介绍了本次会议的主题——探讨《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学框架。黄春梅老师邀请各位老师针对本次备课会的主题，结合自己阅读《习近平谈治国理政》第四卷以及网上搜集资料的心得，逐一分享自己对教学框架的思考。在分享环节，各位老师们踊跃发言。高湘钧老师认为：第一部分可以主讲为什么以及怎么样来上这门课，接下来可以按照习近平新时代中国特色社会主义思想的主体框架，分“五位一体”“四个全面”来逐一阐述，最后注意结合党中央的最新表述和案例来充实内容；王运春老师表示：这门课作为一门单独的课，与《毛泽东思想与中国特色社会主义思想概论》相比，更加细化了。另外，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》里面的十九个模块可以参考，其他老师也对框架问题做了个人的分享。

最后，黄春梅老师总结表示，导论部分要把考核办法和内容架构说清楚，如党的领导，新发展理念，新发展格局，建设社会主义现代化强国等；内容突破方面，要重点参考《习近平谈治国理政》来梳理。一是《习近平谈治国理政》第四卷要重点参考，二是要注意“项目教学法”的运用，思考“老师讲什么”“学生做什么”；三是各位老师领取自己分工的章节后就尽快开展备课，时间紧任务重，下一周备课会集中研讨绪论的内容。

文稿：曲文强

摄影：高湘钧

审核: 黄春梅 燕伟璇 曲文强 丁娟