为提升思政课建设的质量与水平，推动党的二十大精神全面融入思政课教育教学。8月14日上午，马克思主义学院《马克思主义基本原理》课程组利用暑期时间，通过腾讯会议在线上召开了2023-2024学年第一学期《马克思主义基本原理》课程组第二次集体备课会，课程组全体教师参加会议，会议由马克思主义基本原理（以下简称“原理”）课程组负责人侯薇老师主持。

会上，全体教师以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持不懈运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

本次集体备课由陈麟和丁娟两位老师分别进行磨课。陈麟老师围绕导论第二讲内容进行说课，对“什么是马克思主义”“马克思主义的创立和发展”“马克思主义的基本特征”“马克思主义的当代价值”“自觉学习马克思主义”五部分进行了内容和课程设计讲述，仔细说明了2023版《马克思主义基本原理》教材在导论中的变动。新版《原理》教材引用近年来习近平总书记重要讲话和中央相关精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿其中，全面体现习近平总书记对马克思主义的原创性贡献。在陈麟老师磨课完毕后，课程组的其他老师依次说出了各自的想法以及建议，如韩高良老师讲到要仔细研读教材，注意掌握和运用新版教材中的新词汇；张珊老师讲到要注意课程讲述方式，运用贴近学生生活的语言进行授课；崔秀阳老师推荐阅读戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》。侯薇老师强调，在深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的基础上，以“马克思主义的创立和发展”“马克思主义的基本特征”“马克思主义的当代价值”为重点和难点，按照高校通行的教学案例规范要求，选择优秀的影音资料，生动形象地展示马克思的伟大一生，授课要全面覆盖教材内容，深刻体现习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和博大精深的内涵。

丁娟老师就第二专题“世界的物质性及发展规律”的第一讲《哲学是苦还是甜？–马克思主义哲学观》的进行磨课，丁老师围绕五个问题：以往的哲学如何看世界？马克思主义唯物论如何看世界？如何理解辩证法与形而上学这两种不同的思维方法？“知就是行”是正确的吗？为什么说唯物史观是“唯一科学的历史观”？较为系统丰富地阐述了马克思主义的哲学观，特别突出了党的二十大报告中提出的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。党的二十大从六个方面概括了这一世界观和方法论的主要内容，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”既是对辩证唯物主义和历史唯物主义的继承和发展，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点，这“六个必须坚持”内涵丰富，相互贯通，具有重要指导意义和方法论价值。与会老师认真研讨磨课内容，各抒己见，分享自己的授课思路、课程设计的方案、丰富案例等，集思广益共同打磨高质量的专题内容，为课程质量的提高打好坚实的基础。

“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”习近平新时代中国特色社会主义思想为我们提供了认识世界和改造世界的锐利思想武器，课程组各位教师遵循立德树人这一根本任务，不断深入研读教材，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，通过《马克思主义基本原理》这门课，全力做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传道授业解惑工作，尽心尽职完成集体备课任务，为新学期的授课做好充足的准备。  

会议现场

文稿：陈麟 丁娟

摄影：丁娟

审核: 燕伟璇 侯薇 陈麟

责任编辑：贾文文