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【喜报】2021年思政教研部各项工作再创佳绩

思政教研部在2021年度工作中再创佳绩,荣获燕京理工学院“最佳进步单位奖”与燕京理工学院创新奖,我部优秀教师刘倩、刘满分别获得“教学贡献奖”、“优秀教师”荣誉称号。

2021年思政教研部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届六中全会精神,以立德树人为根本,以建设示范的思政教研部为目标,以教师队伍建设为重点,以教学科研为抓手,创新工作理念,积极探索新时期思想政治理论课程建设与改革,充分发挥思政课主渠道作用,不断提升思政课质量和水平,使思政教研部提速进入新的发展阶段。第一,坚持正确的政治方向,开展党建铸魂。我部扎实推进党史学习教育,继承和发扬党的光荣传统,在建党百年之际,举行党课比赛,开展“行走的党课”活动;编撰建党百年党史主题教育展;学习宣传习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神等。第二,教师队伍不断成长壮大。开展了“坚信仰、育人师”系列培训,增强了青年教师的师德师风素养,创新了师德教育载体,进一步增强了青年教师的责任和使命等。第三,不断创新思政课程,切实提升思政课教学实效。注重理念、教学组织、教学手段和教学考核方式的改革与创新,让思政课不断取得教学实效。第四,组建了四大平台,教学平台、实践平台、网络平台和科研平台,实现以教学平台引领教研室,完善和落实教学改革工作。经过一年的努力,思政教研部取得的成绩有目共睹,荣获了最佳进步奖。

我部《以“三探三进四融通”精准培训模式提升新教师教学能力》获得2021年度燕京理工学院创新奖。思政部2021年3月以来,深入贯彻习近平总书记指出的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”的思想,精心设计,全面部署安排,以着力提升教学能力,培养铸魂育人的教师队伍为目标,通过实践,形成了“三探”:通过基本功大赛初探教学基本功之底,通过“一师一优课”课程设计大赛广探备教材之底,通过分章节磨课,深探章节课教学实施之底;“三进”:校领导“走进”课堂,特聘专家“改进”课堂,骨干教师“精进”课堂;“四融通”:内部、外部、线上线下、教学文化建设与组织机制建设融通模式。通过这一模式,新教师教学能力得到显著提高,特别突出表现是一批优秀教师在各类大赛中脱颖而出,包括在今年河北省教育厅开展的河北省第三届高校思想政治理论课授课大赛决赛中,青年教师燕伟璇荣获(本科组)三等奖;在今年学校开展的青年教师“一师一优课”课程设计大赛中,青年教师韩慧会和刘志荣获一等奖和三等奖。许多新老师的第一堂思政课,都受到了学生们的一致好评。经过培训,切实提升了青年教师的综合素养,特别是教育教学水平和能力。


会议现场

在迎接教育部本科教学评估阶段,两位教育部专家进刘倩老师的课堂听课,她的课获得专家们的一致认可与好评,作为高校专职思想政治理论课教师,担负着守立德树人初心,担铸魂育人使命的职责,自工作以来,一直本着以学生为主体,创新思政课堂的目标进行教学,在教学过程中,与时俱进,结合智能化信息化大背景,优化教学手段,创新教学组织,让学生爱上思政课,爱上思政课教师。她表示,要做一名学生喜欢的老师,成就一堂学生喜爱的课堂,在课下,教师要多下功夫,多寻找教学资料,这些也得益于我部的集体备课模式,群策群力,集体的智慧远远大于个人,因着对教学的热爱与辛勤付出,她获得了教学贡献奖的荣誉。


会议现场

刘满老师喜获燕京理工学院“优秀教师”的荣誉称号。这一年,她积极参加学校的各种业务培训和学院的各种教研活动,积极向有经验的教师学习,不断充实和改善自己的知识结构,更新教育教学概念,积极利用智慧教学手段进行课堂改革,利用PBL教学法来翻转课堂,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养学生的创新和独立思考能力,不仅传授学生知识,教会学生学习,尤其注重对学生能力的培养和发展。同时,她严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,因材施教,精心备课,认真上课,潜心科研,发表论文三篇,主持课题一项,作为第二作者编写专著一部。


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2021年学院的工作成绩是在院校领导的高度重视和关心指导下取得的,也同全体教职工同心同德的辛勤努力密不可分。2022年,我们将继续牢记初心担使命、凝心聚力抓落实,在新的起点上踔厉奋发,笃行不怠,共同创造新的辉煌。