立足专业特色  注重综合能力培养

                              ——专访信息院通信教研室主任李丽芬老师

    近日，由河北教育厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会联和印发《关于表彰2014年河北省教育系统先进集体和先进个人的决定》，我校信息科学与技术学院因办学质量高、教育特色鲜明、服务区域经济功能明显，被授予“河北省教育系统先进集体”荣誉称号。这项殊荣离不开我院各大教研室的努力。为了解这学期通信教研室的教育教学工作。我院记者很荣幸采访到信息院通信教研室主任李丽芬老师。

贯彻落实“五个一工程”  培养创新人才

     “五个一工程”即一个专业，一个精品课程，每年开设一个校外基地，每个专业主持一个市里以上的科研项目，主持一项学科竞赛。李丽芬老师提出 “五个一工程”的贯彻落实，不仅使通信工程专业的课程得到改革。另外，本学期重点也会放在学生工作，改善学风、考风等方面，以此来为同学们创造良好的学习氛围。

提高“第二课堂” 质量   拓宽实践才能

   当谈及如何提高通信工程专业的实践能力时，主任李丽芬老师提出必须落实实现“以学科竞赛促进专业建设，以专业建设带动学科建设”的教育教学改革战略，作为学生“第二课堂” 的“学科竞赛” 也需得到提高。信息科学与技术学院曾参加挑战杯、飞思卡尔杯、西门子杯等赛事，并在博创杯、毕昇杯上取得显著成绩。与往届不同的是通信教研室于今年推出“大三带大二、大一”的带动式来激励更多学子踊跃报名，形成浓厚的学术交流的氛围，更有利于使大一的莘莘学子更快的投入其中。为提高第二课堂的质量，通信教研室开展培训课，增强学生们动手能力，拓展思维能动性。

适应市场需求  增强综合能力

    主任李丽芬老师提出培养适应市场需求的人才必须贯彻落实“五个一工程”和提高“第二课堂”质量始终遵循“勤奋创新，璞玉成器”的校训，以“四会五有”为成才目标。根据当今社会的需求和学校整体发展规划。该院通信教研室以修订适应经济社会发展规划人才培养方案为基础，鼓舞学生参加专业学科竞赛。在学科竞赛的培训中，教研室主任李丽芬老师建议学生们应该注重培养动手、社交、团队合作和文字整理能力，为其将来就业奠定基础。

     以上便是对于通信教研室主任李丽芬老师的采访，通过此次采访我们明确了解到我校通信专业的教学计划与培养方案，同时也希望该院学子在校能够在学好专业知识的前提下，多积极踊跃的参加一些学术竞赛使自己的思想、学识更加充实，也在此祝愿信息科学与技术学院再创辉煌。