7月底，机电学院12级辅导老师赵力学远赴西部边陲甘肃武威陈佰星同学的家里开始了暑期家访之旅。赵老师说，之所以选择甘肃，是因为相对于本省来说，甘肃学生相对较少，问题也比较集中，各方面条件与河北省都有很大的差异，因此急需要对学生的情况进行详细了解。

机电工程学院辅导员赵力学在做家访

家访中，赵老师向家长详细介绍了学校的相关政策，为家长反馈了学生在学校的日常表现和学习生活状况，就学生两年来的大学生活为家长进行了说明。大二已经结束，大三对于学生来说将是极其重要的一年，学生即将步入社会，考研、就业还是其它出路都成为了学生、学校、家长面前的头等大事。赵老师与家长就这一问题互相交换了看法，详细介绍了学校目前的就业情况与企业来学校的招聘情况，并具体对学生所学的专业情况向家长作了一一解答。

赵老师还与在家访中与家长谈到了学生就业或考研的职业生涯规划问题，赵老师分析到，汽车服务工程专业的就业方向比较广泛，经过一段时间的锻炼，收入也会相当可观但是从事的都是一线的服务工作。相反，如果孩子有能力同时对汽车又是十分的喜欢，那就应该考研，接受更高层次的学习，将自己的知识结构变得更加全面，专业更加深入，这样对自己的发展也有很好地帮助。这也是家长们十分关切的问题，赵老师的话使家长们心里对孩子的未来更加充满了信心，同时他们也希望学校与老师能够更加关注孩子的发展，能与老师经常沟通，及时掌握孩子的学习生活情况。

家访的目的之一是“摸摸底”，摸摸学生的底，因为家庭教育与学校教育是相辅相成的。在走访中，赵老师深切感受到，那些家庭相对不好，孩子生活不是很富裕的学生在学校中相对比较刻苦，无论是学习还是生活都比较踏实，但是他们缺少那种活泼、开放的气息；而那些生活条件好的学生会玩、肯动脑，但是也能惹事。深入走访活动使辅导员们更深层次地了解了学生问题的根源，才能与家长携手培养孩子成人。目的之二就是“去去病”，去去家长的心病，将孩子送到大学已经两年的时间了，孩子在学校具体的学习生活状况到底怎样无从知晓。孩子即将面临就业，家长的各种担忧也随之而来，有时候这种担忧会转嫁到孩子身上成为他们的负担，这是不利于大学教育的，因此需要老师来与家长沟通，怎样才能使孩子更好的就业。

    赵老师坦言，几天的家访也很好地实现了这两个目的，老师对学生的认识也更加直观与清晰，并与家长就对孩子的突出问题交换了意见。家访可以说是学校教育与家庭教育相结合的很重要的一步，对于大多数家庭来说，需要这样的走访，需要这样的桥梁，让更多的家庭参与到教学中来才能使教育更加全面与系统。学生工作还要更加踏实的去做，真正走入学生的学习与生活，才能更好地育人，才能更有发言权。