组织我校大学生参加一定时间的生产劳动，是实现社会主义大学人才培养目标不可或缺的重要教育环节，是对二十一世纪的大学生进行思想政治教育的一个有效途径。根据中央宣传部、原教育部的相关规定，要有计划地安排大学生参加劳动实践，主要是参加校内外的工业劳动、农业劳动和公益劳动。我校历年都把图书馆作为在校大学生学习公益劳动课的重要基地之一。

在馆领导的指导和支持下，流通部精心组织来馆参加公益劳动课的同学们，为他们安排了丰富的劳动课内容，包括图书期刊的整理、门窗桌椅的清洁卫生；电扇电器等的保洁维护；楼道扶手、墙角、壁画的清洁等等，让学生们通过公益劳动教育牢固树立“以辛勤劳动为荣”的优秀理念，为今后同学们步入社会参加工作打下可靠的基础。同学们在分管老师的带领和引导下，不怕脏、不怕累，仔细认真地完成了每一项劳动课程内容。在劳动的过程中，他们互相帮助、热情高涨、既锻炼了动手的能力也培养了团结协作的团队精神和无私奉献的高尚品德。

几年来，通过系列公益劳动课的开展，广大同学们的文明意识、文明行为日益增强，爱护图书期刊、讲究卫生整洁、珍惜别人的劳动成果等行为在广大同学中蔚然成风。这些可喜可贺的成果，都与公益劳动课在图书馆的开展有着直接或间接的联系。从参加公益劳动课的同学们的反馈情况来看，绝大部分学生通过这次公益劳动实践，在思想认识上有了不同程度的提高。

公益劳动课在提高学生德育方面具有很强的力量，关键在于我们要认真组织，认真挖掘和积极引导。上好公益劳动课，需要我们结合学生实际、学校的现状，还需要大家的共同努力。我们完全可以相信：只要我们不断完善课程内容，更加积极主动进行教学指导，公益劳动课将在我校的德育教育中发挥着更大的作用。

图书馆  刘春

2015-10-22