（文法学院新闻中心 记者/杜伟）为鼓励同学们持续参加第三轮“共读一本书”语音打卡活动，同时通过集体活动来进一步提高自身责任感和班级荣誉感，借助集体力量来督促自身坚持英语学习，“共读一本书”活动组委会联合教务处、学工处、文法学院在第三轮“共读一本书”语音打卡剩余81天期间（本轮打卡已经连续进行210天）正式启动了“共读一本书”语音打卡“优秀班级”评选活动。活动开展日期为2022年5月10日-2022年8月1日，本次活动口号为“A Little Progress Helps”。

英语教师带领班级学生参加打卡活动

  “共读一本书”活动是由校长杨庚宇教授、副校长刘元园教授等校领导在2019年12月20日向全校师生发起的一项读书倡议，“共读一本书”活动执行小组具体负责落实日常系列活动的开展工作，文法学院在院长陈仲利教授的带领下，大力支持“共读一本书”活动的组织和开展工作。经过两年多的精心培育，“共读一本书”活动已经逐渐发展为以“日常语音打卡为主线，以一本书默写大赛、一本书词汇大赛、网络票选我最喜爱诵读者、寒假版30天优秀打卡者评选和一本书优秀班级评选等活动为支撑的集实用性、广泛性、可持续性为一体的重要活动。其中，“共读一本书”新概念语音打卡活动是“共读一本书”系列活动的重要组成部分。目前“共读一本书”语音打卡活动进行到第三轮第210天。截至目前，三轮“共读一本书”新概念语音打卡活动累计进行了730余天，累计20000余名同学参与了打卡活动。“共读一本书”活动是丰富和拓展我校英语第二课堂活动的创新性探索和实践，已经成为我校“书香校园”品牌内涵建设的有机组成部分。

往届“共读一本书”活动总结会现场

  班级文化是一种无形的集体力量，在每一位大学生成长过程中都发挥着重要作用。在良好班级文化的氛围下，同学们有自己的奋斗目标和理想，同学之间通过互相鼓励、互相影响、互相帮助为其人生目标而努力。本次优秀班级评选活动的开展不仅有助于引导同学们形成良好的学习习惯，而且对于增强班级凝聚力和集体荣誉感，促进班级整体学风建设都有积极的现实意义。

一、活动规则

  每天打卡时间为早上6点–晚间11点。

  在“莺语飞扬”公众号平台进行语音打卡签到。

  ① 各位打卡者重视上传语音的质量和音量，鼓励模仿原文的语音语调，端正打卡态度，杜绝不严肃打卡情况。

  ② 打卡同学务必实名认证，格式为：姓名+专业班级+学院。

  ③ 根据班级打卡率评选相应奖项。参与本次活动的老师或同学，如果在活动期间内累计打卡天数大于或等于60天，经任课英语教师鉴定和审核打卡语音和记录截图后，符合活动规则，即可核定为有效打卡者，最后有效打卡者人数/班级总人数=班级打卡率。

有效打卡者样例

二、打卡平台：大学英语第二教研室莺语飞扬公众号——“共读一本书”新概念打卡活动

大学英语第二教研室莺语飞扬公众号

三、活动奖励

  组委会将根据全校班级打卡率进行排名，班级打卡率大于70%即可获得由教务处、学工处和文法学院联合颁发的荣誉证书，此外，组委会将根据全校班级打卡率排名，从优秀班级中评选一等奖、二等奖和三等奖进行表彰。

——燕京理工学院文法学院新闻中心