(人文教育学院新闻中心)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，促进我院广大学生积极服务群众，提升实践能力，特此开展寒假社会实践活动。活动包括研习践悟新思想、深入基层调研、青春引领志愿服务、“返家乡”实践、感恩家人、重返母校、宣传家乡奋斗故事、服务社区八个主题，旨在引导青年学生积极参与实践活动，展现青春风采，弘扬奋斗精神，培养高质量人才。实践活动中，同学们以实际行动诠释青春责任与使命担当，彰显人文学子昂扬风貌！

活动现场

英语2107班李雅轩

在这个寒假中，我为父母做了一些力所能及的小事，比如打扫卫生、做饭等。这些看似微不足道的事情，却让我感受到了父母的辛劳和不易。我意识到我应该更加关心和体谅父母，尽自己所能为他们做一些力所能及的事情。

通过这次活动，我感受到了“谁言寸草心，报得三春晖”的深刻含义。我更加深刻地了解了父母的不易，也学会了感恩和付出。我会将这次活动所得运用到日常生活中，用自己的行动来回报父母的养育之恩，营造一个和谐幸福的家庭氛围。

英语2302班孟姿冰

寒假期间，我成为了一名光荣的志愿者参与到公益托管中和各位小朋友们见面，我才发现志愿服务能够让我对未来的职业规划更加清晰，能够增强我的责任心同时我也感受到能够给别人带来温暖是多么幸福。我们总要走出书本去发展自己，去现实生活中自己寻找答案，直至能够用自己的肩膀承担起责任，成为顶天立地的大人。我参加志愿活动也是希望能够通过我自己的行动，为这个社会带来一丝温暖。我相信靠着这份爱能够让我们的内心能加充盈。

小教2303班朱荣芳

作为新时代大学生，我们学习成长的意义在于，回归那个，让我们生于此长于此的地方，为这个地方做出贡献，让这个生养我们的地方得到发展。我想我们所做出的贡献，对于这一个个乡村城镇来说可能是微小的、可能是莫大的。同时在这次基层调研的过程中，我深刻体会到，贴近实际、注重实效是调研的关键。只有深入基层，了解群众需求和问题，才能提出针对性的建议。在调研过程中，要善于沟通交流，掌握第一手资料，发现问题症结，推动整改。同时，要不断总结经验，提高调研能力，为工作发展提供有力支撑。基层调研让我更加明白，只有真正了解基层，才能更好地服务基层，推动事业发展。

活动现场

小教2304班虞海玉

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”本次实践活动，我以燕京理工学院人文教育学院学生的身份，回到了我的母校——玉田一中。

我和老师交谈我在大学的经历，在大学的所见所闻，回忆高三的寒来暑往，也和老师畅谈母校的发展，畅谈我对自己未来的期望、对未来人生的希望，“岁岁年年花相似，岁岁年年人不同。”看着逐渐变化的母校，心中泛起涟漪。拍下此刻的风景，它的一切都值得我来珍藏。

回访母校的活动让我与母校的联系更加密切，让我与曾经的良师挚友更好地交流，也让我得到了老师的许多建议，这足以让我更好地向自己的目标前进。未来，我们奔赴四海，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，唯愿我们来日方长。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心