(人文教育学院新闻中心)个人简介：张桂荣，硕士研究生，人文教育学院，副教授、副处级辅导员。

积极探索，勇于创新，做学生追逐梦想的助力人

她以“立德树人”为根本目的，勇于创新，是学生实现梦想的推动者。2011年5月入职以来，一直从事辅导员工作，兼任党总支组织委员，曾任学生党支部书记、雷锋连及党总支助理团指导老师。十三年里，她负责6个专业、9个年级、45个班级、1341名学生。她一直坚守初心，砥砺前行，在本职岗位上务实苦干，无私奉献，在工作、学习和社会生活中起到榜样作用。

她助力学生成长成才，硕果累累：几十名学生进入爱丁堡大学、中国政法大学、北京理工大学等国内外知名高校升学深造；获得国家级、省市级各类学科竞赛及荣誉累计达450多人次；所带学生中150多人获省级优秀学生干部、省级三好学生、省级社会实践优秀个人和省级优秀毕业生等荣誉；两个班级荣获河北省省级先进班集体。指导学生获得河北省挑战杯二等奖1次、三等奖4次，调研河北三等奖等。

老师张桂荣

用心滋润，以爱帮扶，做学生成长成才的守护人

  在做好各项日常工作的同时，她重视学生的思想和心理健康教育，研究实践育人载体的创新性。

  她开展以理想信念、爱国爱校为主题的活动，加强思想教育建设，提升政治理论水平，帮助新生尽快适应大学学习和生活，引导他们在大学中逐步做到学会生活、学会学习、学会交往、学会做人。以学生干部、优秀积极分子带新生的学生管理模式，提高学生自我教育、自我管理、自我提高的能力。开展了“张妈妈的叨叨叨”特色主题班会，通过情境设置、两难选择、动机冲突、反思领悟等形式，引导学生自我反思、自我成长。开展“三包”（“包学习”“包生活”“包安全”）责任制，即每位学生干部包联5-6名学生，主要负责学业成绩的帮扶、生活困难的关注和安全问题的排查，发现问题，及时上报，并在此过程中，加强学生党员的管理、考察和教育。此外，她还开创了特殊学生管理模式，建立特殊成长档案,用“六心”（真心、爱心、恒心、细心、耐心、责任心）守护学生的人生航向，成为特殊学生青春蜕变的助推者。

  她用真心真情真意付出，不求回报，用爱为学生插上成长之翼。从新生入学起，她就与学生并肩作战，共同经历军训洗礼。通过线上和线下双重方式与每名学生谈心。十三年来，她共计走访宿舍1830余次，与学生谈话近6760人次，累计谈话时间近6580小时，谈话记录17万余字。她被同学们亲切的称呼为“知心姐姐”“荣妈”。

  她曾将自己当时仅有的5万元积蓄全部拿给因家庭变故面临退学的小明，帮他介绍勤工助学岗位，申请各类奖学金、助学金以保证他顺利毕业。她还帮助一名贫困生补交两年的学费，为肾脏移植手术学生组织全校师生募捐善款，帮助学生度过困难。十三年中，她帮助190多名特殊学生解决各类问题，成功预防和解决突发事件30余起。

  在学生思想政治教育工作中成绩突出，她曾荣获河北省大家访优秀个人2次，河北省德育先进工作者2次，廊坊市优秀共产党员、廊坊市新长征突击手、廊坊市党员好故事，三河市首届“五四青年奖章”、三河市优秀团务工作者，集团优秀个人与十佳辅导员，校级师德标兵、十佳辅导员、功勋个人、优秀教师、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀辅导员等校级荣誉累计58次。

  她用实际行动诠释教育者和党员的神圣使命，用爱铸造师魂，让教育闪烁光芒。

勤学善思，提高内涵，做伟大事业的战斗人

  她深知自身还存在很多不足，需要不断学习、反思和成长，不断提升自己的学科知识、心理咨询与沟通能力、团队合作与领导能力、职业发展与创新意识以及情绪管理与自我成长能力。她不断深化自己的学科知识，提高专业素养，了解学科前沿动态和发展趋势，以便更好地指导学生。

  她积极参加线上线下各类培训会及研讨会，加强专业学习，并研读相关资料来提升自己的学科知识能力。因工作成绩突出，2016年入选河北省高校骨干辅导员人才库。她曾主持河北省课题一项、廊坊市课题一项，参与国家级课题一项、省级课题2项，公开发表论文14篇。在学校辅导员素质能力大赛中，荣获班情熟知一等奖2次、主题班会一等奖、基础知识二等奖，并代表学校参加河北省辅导员素质能力大赛，荣获三等奖。总结工作经验并形成精品项目，荣获河北省高校辅导员工作精品项目三等奖。在理论文章评比中荣获廊坊市二等奖和三河市三等奖。

率先垂范，责任担当，做辅导员队伍建设的领跑人

  作为学校的副处级辅导员，她主动承担责任加强辅导员队伍建设，创立了“创维工作室”和“烁辉驿站”工作室，协助相关部门修订辅导员工作手册、学生管理制度、学生评价辅导员量表、组织辅导员培训等。根据本学院辅导员人数多、流动性大的现实问题，保证新辅导员尽快转变角色，胜任高强度的工作节奏，利用“WE•创沙龙和青蓝工程，积极组织开展座谈会、经验交流会、案例分析、问题研讨会等，关心、关爱并主动帮扶新入职辅导员老师，及时了解辅导员们工作中的困难和亟待解决的问题，探讨有效的工作方法，促使辅导员队伍的专业化能力不断提升。

真情奉献，立善于行，做学生锻炼才干的领航人

  2011年12月–2021年6月，她担任雷锋连指导老师。十年里，本着“立德树人 实践育人”的宗旨，组织雷锋连开展各种志愿服务活动，积极投身社会公益，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把雷锋精神播撒到社会每一个角落。

  以青春之火，燃未来之梦

  她把一腔热血奉献给雷锋连社会实践：先后与北京通州自奋小学、四川平南羌族乡小学、燕郊诸葛店小学、高楼小学等11所小学建立了“爱心支教基地”；与北京通州护老院、高楼敬老院、三河市孤儿救助站、燕达陆道培院内新阳光病房学校、夏辛庄敬老院建立“爱心志愿服务基地”；组织开展北京地铁站志愿服务、温暖寒冬大型衣物募捐等130多项活动。各项活动参与学生累计15000多人次，志愿时间累计77000多小时。雷锋连志愿服务在社会上也引起广泛关注和赞誉：2015年雷锋连荣获河北省先进基层党组织；2015年和2018年两次荣获河北省第五届和第八届全省教育系统志愿服务品牌；2013年和2015年荣获三河市先进基层党组织。为了号召更多学生加入志愿服务活动，2014年她创立雷锋连微信公众平台，至今已发布相关活动文章970多篇，累计阅读量达154000余次。

  艰辛知人生，实践长才干

  她连续十年组织开展“情系平南 大爱无疆”暑期赴四川平南支农支教活动，在原有基础上不断创新内容，增加了音乐、武术、法律知识等13种特色课程，建立了“一对一帮扶”，创建了“互联网+在线课堂”“云参观、云游北京”“互联网+特产”“互联网+红色旅游”等线上直播活动，落实乡村振兴战略，帮助遭受灾害摧残的贫困山区踏上脱贫致富的康庄大道，平南苏维埃红军小学综合考评成绩从地震前全乡末位跃居全乡第二名。400多名志愿者在实践中练就本领，以真才实学服务社会，践行社会主义核心价值观。

  作为活动负责人，她亲自带队到四川平南，每次都因水土不服引起全身湿疹，红肿且奇痒无比，而且患急性肠胃炎上吐下泻，但她都默默忍受，简单地吃几粒止痛药，仍旧和志愿者们为了提升平南的教育水平和当地的脱贫攻坚并肩作战。有的学生得知她生病了，偷偷给她买涂抹的药膏，她总是微笑着说：“没关系、没关系，活动顺利开展最重要！”

  在她的带领下，四川平南支农支教活动已经成为燕京理工学院发挥社会服务和教书育人职能的品牌活动，在校内外产生了重大影响，使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。人民日报、中国教育网、中国党刊网、中国青年网、中国大学生在线、中国教育电视台、中国网、河北教育网等20多家知名媒体对活动进行了跟踪报道。2018年5月和2021年5月，中国教育电视台对平南支教进行专题报道；2019年12月，她被廊坊市委宣传部组织的《好故事》栏目邀请，讲述她与平南支教的故事；2020年10月，河北省宣传部组织“全面小康、奋斗有我”365百姓故事会，她受邀在河北省广播电视台讲述了她与平南支教的故事。

2021年接受中国教育电视台采访

  在指导实践的过程中，她曾荣获河北省暑期实践优秀指导教师3次，河北省教育系统志愿服务先进工作者2次，校级社会实践优秀指导教师9次。 

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心