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英语四级第一次模拟考试分析与集体备课
时间：2014年04月16日
地点：D105
主持人：由锋
出席者：英语一教研室全体教师
列席者：英语一教研室全体教师
记录人：刘恒
会议议题：英语四级第一次模拟考试分析与集体备课
会议内容：
会议讨论和决定了以下事项：
一、英语四级第一次模拟考试总体完成情况。
由锋老师首先肯定了这次模拟考试的各项组织工作，对于组织者零失误的出色的完成情况给予表扬。并对接下来的期中考试进行组织安排。
二、英语四级第一次模拟考试成绩具体分析及对教学的反馈。
1、由老师首先从整体分析这次考试成绩，认为学生在听力上有进步，但是阅读的得分低于往年的平均水平。由老师分析了相关的原因，并对接下来的教学重点进行分析和总结。由老师要求各位教师根据专业班级的成绩排名，学生各个分项的得分等数据进行分析，以对下面的教学重点进行总结，她也鼓励大家不断提升教学质量，帮助学生在第二次的模考中取得进步。
2、对于写作的教学，由老师指出要培养学生的语言基本功，在平时的练习中强调句式正确的重要性。同时，对于写作的题材，除了看图作文外，说明文和议论文也要进行适当练习。
3、对于阅读的教学，主要教授学生对于整体语篇的把握能力，而不是孤立单词的解释。阅读练习要保证数量和及时总结。
4，对于听力教学，要孤立学生精听，并及时检查，给予学生有效反馈。强调单词的拼写能力十分必要。
5，对于翻译教学，由老师指出对于中国的经济政治生活等方面的内容都要有所涉及。
6，由老师要求各位教师针对不同学生的情况进行单独指导。鼓励学生继续努力，帮助他们分析考试的问题，提出复习建议，指导学生接下来的备考。
三、快速阅读专项集体备课。
陈南老师进行了快速阅读专项的讲授展示。陈南老师系统而有条理的展示了快速阅读的做题步骤和解题技巧，逻辑清晰，重点突出。她通过对比往年四级快读的原题，总结了一些实用的做题技巧和规律。另外，由老师也补充强调了培养学生的阅读习惯的重要性，在课堂教授时就要指导学生以句子，意群和段落为单位进行阅读，养成良好的阅读习惯，提高阅读效率。