（文法学院新闻中心 记者/郭红达 编辑/刘春醒)为培养具备扎实的法律知识功底，严密的逻辑分析能力的应用型法律人才和治国人才，提高我校法学教育的水平，2014年11月28日下午，记者荣幸的邀请到文法学院法学教研室主任袁泉并进行了特别采访。袁泉，法国巴黎第五大学硕士学位，现任我校文法学院法学教研室主任，其主要研究领域为经济法，并曾连续三届荣获“北京化工大学北方学院校级优秀教师”称号。她教授法学专业的《法理学》、《中国法制史》等课程，著有《经济法教程》等学术成果。袁泉老师对个人经历、教育教学方法及考研几个方面做了详细说明。

袁老师 摄影/郑萌

气有浩然 学无止境

袁泉老师结合自己大学时到求学的经历，她表示：“现今的时代多元复杂，因此学生不能单单满足于专业课本的学习，希望大家珍惜大学时光，充分利用图书馆资源，广泛涉猎，多思考，多与老师、同学交流，逐步积累，最终达至成功的顶峰。”

因此，每个人应致力于实现千里路、万卷书的人生历程，在经历中思考，在体验中感悟，做到不盲从、不懈怠、认真经历。很多东西“是人的行动而非设计的结果”，幸运和机会只垂青有准备的头脑，自己付出了，成功往往会不期而至。

立足专业  求实创新

袁泉老师谈到教学模式的选择是教学体制改革的核心内容之一，大学教育应当适应法律人才培养的需要，遵循教育规律，调整办学思路，从而提升整体办学质量。她就自己的教育模式做了以下说明：一是通过案例教学、讨论式教学、问答式教学和辩论式教学，锻炼学生的综合分析能力、法律推理能力；二是通过观摩案件的公开审理，帮助学生树立高尚的法律信仰和一丝不苟的工作理念；三是通过模拟法庭，增强学生的操作能力、逻辑能力和应变能力。袁泉老师重点讲述了法学课程的教学模式选择与多媒体技术，她认为这种新型的教学模式的特点在于：首先，多媒体技术的应用，可以方便的采取互动型、开放式教学模式；其次，网络技术的应用，可以突破地理位置和教学资源配置的限制；然后，视频技术的应用，可以模拟教学环境，全面刺激学生接受教学内容，进行创造性学习。

实事求是  敢为人先

“桃李满天下”是作为老师的荣耀，袁泉老师就近几年的考研状况以及法学考研专业课的复习方法和技巧做了详解。袁泉老师表示，在近五届的学生人数当中，考研的质量和数量都处于上升阶段。关于考研的建议准备，她做出以下要求：一是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜，挖掘重点，整理成问答的形式；二是主要看近年学术期刊以及一些重要的学术专著，思考本年度的热点问题，因为它们有着独特的考试形式和内容，考研复习要用科学的方法循序渐进；三是认真研究历年真题，分析出题方向和特点，多角度、多层次的理解，不能死记硬背条条框框，要灵活运用；四是，要讲究科学高效的原则，面对时间紧、任务重的实际，可采用“网络式”复习法，即采用编、章、节、标题、要点五个层次进行梳理和编识记忆网络，做到以编相章，以章相节。相信在袁泉老师的良好建议下，我院考研学子定会事半功倍，取得佳人成绩。

通过此次记者与老师心与心的交流与沟通，相信在袁泉老师的指导下，法学学子将奋力拼搏、锐意进取，为文法学院锦上添花，创造燕理风采

——燕京理工学院文法学院新闻中心