关于建立和落实《辅导员周工作讲评制度》的通知
发布时间：2014-04-22 11:20:42 点击量：791
各学院：
为建立学生日常管理教育的有效机制，搭建更加合理的管理教育平台，充分发挥辅导员在学生管理教育中的作用和优势，决定建立《辅导员工作讲评制度》。现将相关事宜通知如下：
一、讲评的内容
（一）讲评两周来班级工作和制度落实情况，讲评全班同学的日常表现、学习状态等，表扬好的，批评差的。通过讲评促进班级管理科学化、规范化建设；促进班风、学风、宿舍风气建设；保障学生教育渠道的顺利畅通。
（二）按照计划专题或学生中存在的倾向性问题，有针对性的进行教育。重点是不断激发学生的学习热情，提高学习成绩；教育学生热爱集体、关爱他人，提升操行水平；敦促学生遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。在讲评中要突出思想政治教育的针对性、实效性，发挥班级这个教育主阵地的重要作用。
（三）及时准确传达学校和学院的会议精神及领导的各项要求、布置的工作任务。安排班级下一阶段工作。
二、讲评的形式
（一）辅导员每两周在所带学生中开展一次；采取小班小教室讲评形式，每次讲评安排2个班级学生参加，最多不超过3个班级。
（二）讲评方式由辅导员自行确定，以辅导员进行工作讲评和实施教育为主，也可以主题班会、问题讨论等形式落实，要从实际出发，确保取得良好效果。
三、检查与考核
学生处将通过组织人员抽查讲评会情况、检查讲评日志、组织学生座谈等形式，不定期的对《辅导员周工作讲评制度》落实情况进行检查。在检查中，对于未执行讲评制度，不做准备、简单应付，不按时上交安排表的辅导员，将在学生工作简报上通报，并在年终考核中予以扣分。
四、几点要求
（一）各学院要高度重视辅导员工作讲评制度的落实，加强对这项工作的组织领导，精心做好安排，敦促辅导员抓好落实。
（二）辅导员在讲评前要充分准备，切实解决班级工作中、学生思想和学习中的实际问题，讲求实效、不走过场；同时要建立讲评日志，详细记录讲评开展情况和讲评内容等。
（三）各学院隔周周五下午以学院为单位将本院辅导员每次计划讲评的提纲、时间、地点统一报学生处。如有变化及时上报更新。联系人：李娟老师，联系电话：3380040。
特此通知。
燕京理工学院学生处
二〇一四年四月二十二日
