燕京理工学院2014年学生工作要点
发布时间：2014-03-13 16:46:43 点击量：666
2014年学生工作紧紧围绕学校“改革 创新 机制 责任”的年度工作主题，深入学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，本着深化学生工作机制改革，创新学生工作高效模式的思想，以提升学生就业能力、培养德才兼备的应用型人才为目标，不断深化学生的思想教育，强化学生的规范管理；努力培养以辅导员为主的专家化、专业化学生工作队伍，不断提升育人服务意识和学生事务科学化管理水平；持续开展校园品牌文化活动，打造优良学风，为学生的健康成长创设良好的环境和条件，力争使本年度的学生工作实现新的突破，取得新的成绩。
一、以立德树人为根本任务，将社会主义核心价值体系教育贯彻全年始终
坚持用社会主义核心价值体系教育学生，继续强化教育引导、强化认知践行、强化制度规范，进一步深化思想政治教育工作的实践性和活动载体的思想性，引导学生树立远大理想，正确规划人生。脚踏实地，开拓进取。
1、将立德树人作为大学生思政教育的根本任务贯彻全年始终，深入学习宣传党的十八届三中全会及2014年全国两会精神，推进社会主义核心价值体系学习教育活动和“三热爱”、“三节约”主题教育活动，每个学院要形成自己的教育品牌特色。
2、着力丰富大学生思想政治教育形式，增强教育实效。一是重视并做好大学生思想政治教育的理论课题研究。二是全面做好新生入学教育和毕业生离校教育工作，为学生合理规划学业及职业生涯进行思想指导。三是突出月月有主题教育活动特色，强化主题教育活动月的教育意义。四是通过团的组织建设及团校培训不断推进青年马克思主义培养计划，提升团学队伍素质。五是充分发挥各类优秀学生的典型引领作用，体现朋辈在思政工作中的教育力量。
3、积极寻求第二课堂学生实践环节与第一课堂教学工作的有机结合，大力支持各学院建立固定的学生寒暑期及常规志愿服务活动基地，支持搭建与三农、乡镇企业、学生见习实习基地及社会公益组织等具有长期育人功能的德育实践平台，形成德育教育特色；鼓励各学院及时将有实效的实践调查活动加以总结，组织交流，资源共享；组织学生团队参加“挑战杯”的学术及科技类比赛等，扩大实践育人效果。
4、根据河北省委宣传部、省教工委、省教育厅联合下发的《关于开展〈全国大学生思想政治教育工作测评体系〉贯彻执行情况自测自评及检查工作的通知》精神，细致做好我校大学生思想政治教育自测自评工作。以测评工作为契机，以评促建，全面提高我校大学生思想政治教育工作水平。
5、强化学生心理健康、心理危机知识的教育，逐步完善和健全心理危机干预制度，以心理危机干预的“预防、预警”为重心，建立校级、院级、班级“三级”联动机制，形成全方位协调合作的心理危机干预体系；通过举办形式多样的心理健康教育活动，形成良好的心理健康氛围；通过组织心理委员举办主题鲜明的特色班会，帮助学生优化个性心理品质，增强心理调适能力，提高心理健康水平。
6、通过“吉祥物”评选、校友会建设等工作，加深学生对学校的感情，激发爱校、荣校情怀；通过开展首届“海棠笔会”及“我心目中的燕京理工”主题征文、摄影比赛活动，不断提升学生在知校教育、爱校活动中的感性认识；通过举办迎新生晚会、新年庆祝活动等积极树立广大学生的主人翁意识。
二、以创新变革的精神积极探索应用型人才培养学生工作的新思路
7、积极筹备召开学校第一届学生工作会议。回顾和总结近几年来，我校学生工作的经验和不足，分析当前学生工作的新特点、新情况、新问题，明确今后一段时期学生工作的思路和任务。会议要从培养“四会五有”应用型人才和提升学生职业能力出发，理顺和创新学生工作机制，探索学生思想教育和规范管理的新途径、新办法，系统调整第二课堂教育活动的重点和方向，明确构筑各二级学院培养应用型人才的品牌特色，以第一届学生工作会议为契机，实现学生工作新的突破和长足进步。
三、继续深化校园文化建设研究工作，不断凝练和打造校园品牌文化
以2014年的校园文化活动为平台，以学生处、团委、学生会和学联等部门和组织为抓手，以提升学生人文精神和全面素质为目标，下工夫做好校园文化建设工作。
8、引导基层团组织通过丰富“主题团日”、“五四文化节”、“一二九文化节”、“国旗下讲话”等主题教育活动，营造特色的班级文化氛围。让每一个团支部成为特色班级文化的建立者。
9、发挥校院两级学生会的特殊育人作用，打造应用型民办大学的学生品牌活动。继续开展好学生干部培训；继续通过征文、摄影、演讲、辩论赛、艺术节、科技赛事、体育赛事、名师讲堂等学生喜爱的活动形式，营造浓厚的学习生活氛围。通过第二课堂教育活动与第一课堂教学的有机结合，挖掘并培养学生学习能力、社会能力及信息处理能力等职业能力，逐步形成能培养高质量应用型人才的校园文化活动模式。
10、大力推进学生社团建设，激发学生主动参与第二课堂活动的热情。修订学生社团管理条例，明确建立爱心公益类、健身体能类、文化艺术类、励志培训类、学术理论类、实践科创类、传统文化类等多层次、多内容社团，鼓励专职教师、辅导员、行政人员参与社团的具体指导，让学生社团成为专职教师和辅导员搞科研的调研团队，成为行政处室开展工作的优秀助手，成为学生挖掘潜能提升能力的有效平台。
11、组织好大型科技文化比赛。积极做好“挑战杯”大学生创业计划竞赛及第四届大学生艺术展演的组织工作，支持各院积极参加各种有影响力的校外科技竞赛。积极安排赛前培训和辅导，继续邀请校内和校外有经验专家或历年获奖学生在比赛的不同阶段有针对性的开展相关培训讲座。
四、丰富校园文明建设内容，营造优良的校风学风
12、建立校院两级安全维稳工作模式，合力保障校园安全秩序。继续实行日常安全维稳情况检查，切实做好重要环节、敏感时期的校园安全维稳工作。
13、继续推进无烟校园、卫生责任区、宿舍卫生安全、早操早读、晚归、夜不归宿及教学区专项检查，不断加强校园文明建设力度，积极营造良好的校园氛围，创造文明、安全的校园环境，促进优良校风学风的形成。
14、注重网络文化建设，搞好网络道德教育活动，确保网络安全。建立官方微信公共平台、QQ服务专线、微博等多种媒介，通过网络舆情充分了解学生动态，传递正面信息，有效预防和及时控制各类学生突发事件，保障学生身心健康和生命财产安全。
五、打造职业化和专业化辅导员队伍，为学生成长成才服务
围绕“改革 创新 机制 责任”这一年度主题，积极转变辅导员队伍建设思路，综合提升辅导员服务学生、教育和管理学生能力。
15、认真组织好“五十名大学生的一周”、河北省高校思想政治工作创新案例征集、骨干辅导员培训等工作。筹备建立辅导员论坛，组织好辅导员素质拓展活动。
16、继续强化辅导员培训、考评、职级晋升体系建设。结合我校辅导员的工作实际，重点策划组织针对性强和层次高的辅导员培训，进一步明确辅导员工作职责，制定辅导员工作规范。
17、积极配合做好国际交流工作。积极推荐、认真做好国际学院辅导员的管理工作，积极完成各项赴加拿大海外课堂学习项目任务，努力做好前期培训及后期总结工作。
六、积极做好新生军训、军事理论教学和征兵入伍工作
18、认真筹划和组织好2014级学生军训工作。调整好学生军训班容量、教官数量和军训就餐方式，达到节约增效的目的。建立军事理论课教学集中备课制度，同时用以老带新的办法逐步培养一批年轻军事教师。
19、做好学生军训评估检查材料的整理归档工作，适时组织校内专家领导进行初评，确保高质量通过专家评估组的评估。
20、大力进行兵役宣传，完成2014年征兵任务。做好参军入伍学生的学费代偿等后续工作。
七、认真落实国家奖助政策，全面做好学生服务工作
21、落实好国家奖助学金、省级评优评先及生源地助学贷款等的评选、办理、发放和考核工作。注重对获得国家奖学金、省级三好优干等同学的事迹宣传工作，认真进行贫困学生资格审查，关注特困且品学兼优的学生，做好省教育厅下拨补贴的调查、审核和发放工作。
22、系统修订2014级《本科生手册》中学生违纪处分、学生申诉、奖助学金、评优评选、学生社团管理等内容，健全更有利于激励学生成长成才，符合学校办学目标的制度规范。
23、完善学生服务相关工作，提高服务学生的效率和效果。认真做好2014级学生档案整理，2010级毕业生档案转递工作，妥善解决已经毕业学生遗留的档案问题。积极沟通，简化学生保险报销流程，做好学生权益保障工作。合理拓展渠道，做好学生勤工助学工作。进一步完善学生处、校团委网站，编印《学生工作简报》，提高工作效率，提升服务水平。
燕京理工学院学生处
二○一四年三月
