2014年4月12日，我校第三、四批赴加学员在我校小足球场参加素质拓展训练。第四批赴加海外课堂实践团团长、校长盛维勇，学生处副处长刘鹏飞，国际教育学院院长张春雷，学生处、国际教育学院相关老师以及第三、四批赴加海外课堂学习的全体师生参加本次活动。

训练活动开始前，盛校长对全体参训学员发表了重要讲话，明确了此次素质拓展活动的意义和要求。第一，要互相了解，产生友谊。“交朋友可产生伟大的力量”，只有了解与认识了对方才能更真切愉悦地进行沟通和交流，在接触和交流中结下友谊。赴加学员来自不同学院和不同专业，彼此没有了解。通过本次活动，学员们可以更好地相互熟悉加强友谊。第二，要互相配合，共聚力量。盛校长用鲜活的例证来说明。组织内部成员必须相互配合，否则，如果力量不一样就不能最快地完成任务。同样在接下来的活动中同学们要产生小组，小组成员一定要学会相互配合以达到最好效果。第三，要重新思考人际关系。学会思考很重要，文凭装进脑袋里的是笨头笨鸟的菜鸟，知识装进脑袋里的是被动传信的信鸽，而将思考装进脑袋里的才是用于创造的雄鹰。在组成小组后，内部成员一定要相互理解与宽容，并且要讲诚信。产生团队力量才能赢得胜利，并且获得友谊与快乐。

赴加学员合作跳绳

接下来，素拓教练宣布游戏项目规则，引导全体学员进行分组，各小组在规定的30分钟内互相熟悉，完成队名、队歌、队标、口号、展示队形等一系列设计。随后，“水果蹲”、“成语接龙”、“360°”等六项活动也伴随着轻松欢快的音乐陆续展开。

记者在采访中发现，有的小组成员在初次交流中略显局促。在选择是否担当委员时相互谦让推脱。但之后的交流中，小组成员间逐渐相互了解并开始大胆地说出自己的想法。以“主旋律”队为例，该组成员各抒己见，经一致协调，以最佳方案速度地完成任务。此外，还产生了“希望队”、“梦之队”以及“同路人”三支队伍。

赴加学员紧张比赛中

本次拓训活动历经六小时，同学们纷纷表示：虽然我们已筋疲力尽，但活动中结交了很多朋友，磨练了意志，增强了团队精神等诸多收获，也为赴加学习奠定了思想、意志和组织基础，希望学校以后多举办类似的活动。