我校吉祥物设计评选活动正如火如荼的进行中。记者有幸采访了在这次吉祥物设计活动中入选作品最多的一位设计者——会计学院杨晰涵同学。

记者：（以下简称“记”）：首先请你给大家介绍一下自己设计的吉祥物吧

杨晰涵：（以下简称“杨”）：吉祥物是运用抽象的卡通形象表现、凝聚学校的办学理念和精神，既要有功能性，同时还要有亲和力，让大家喜爱，所以我选用了梅花鹿、马和喜鹊作为吉祥物设计的原型。

记：那用梅花鹿、马和喜鹊的设计理念是什么？设计吉祥物的灵感来源于哪里？

杨：主要是想这些卡通形象能够代表学校、代表学生，表达一种对未来的期盼和向往。一、鹿在古代被视为神物，认为鹿能给人们带来吉祥幸福，用梅花鹿来作为燕京理工学院的吉祥物，用以借喻学校是我们的大家庭，我们的幸福与好运都来自于相遇相知的学校，和学校老师及校领导对于我们的爱。活泼的小鹿也象征着朝气蓬勃的我们以积极向上的生活态度面对着明日的挑战。二、马忠诚善良，临危受难，义马救主，其精神感天动地。其智慧与仁爱之心也逐步被演化为一种时代铿锵有力的和谐之音，一种时代精神的象征。人们因为它，变得自信，变得坚强，其灵魂闪现的一瞬也升华为一种坚忍不拔、开拓进取的时代最强音。2014年正好也是生肖马年，把马作为吉祥物，希望以马的坚强刚毅、执着向前的精神来激励我们。三、喜鹊是中国的喜鸟。喜鹊的精神就是一种不甘平庸，向往和追求高洁、脱俗的精神，是一种向上、进取的精神。所以将喜鹊设计做成学校的吉祥物，希望人人能够拥有喜鹊一样的精神。人的生活总会有这样那样的差别，可是，不管怎么样，我们都该具备“喜鹊的精神”，积极向上、勇于攀登，也只有这样才能看到更美的、异于寻常的风景。我的灵感来自于对现阶段学校发展与动物的对比。

记：你设计的吉祥物的主色调是什么？选用色彩的含义呢？

杨：色调是暖色为主，含义在于明朗，积极向上。

记：能谈一下对于参加学校这次吉祥物寓意征集活动的感想吗？

杨：作为学校的一员、一名学生，应该积极参加学校活动，为校园文化建设献出一份力量。通过这个活动能够让我们更好的了解学校文化，能锻炼自己的创新能力，自己也通过吉祥物寓意征集的活动认识了新的朋友，感觉很棒。

记：看到同学们给你的作品投票有什么感想？

杨：看到自己的作品得到同学们的认同和支持我非常开心，也非常感谢大家的支持。我不是艺术专业的学生，但是能有作品入选，我已经非常高兴了，无论最终能否中选，我都会在以后的大学生活中继续为心爱的燕京理工贡献自己的力量，让我的大学生活更加精彩。