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燕京理工学院2022年暑期辅导员大家访活动——信息科学与技术学院2021级专题报道(三)

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,形成家校育人合力,促进学生全面成长成才,信息科学与技术学院根据学校暑期大家访相关文件要求,以年级为单位开展2022年暑期大家访工作。根据工作安排及部署,本年度家访工作采取线上与线下相结合的方式进行,21级辅导员李文静老师自驾前往自己的家乡河北秦皇岛进行实地开展家访工作。


据悉,李老师此前因疫情原因已经三年没有回过老家了。在今年暑期大家访工作启动后,根据工作需要及年级学生地域特点,在今年疫情有所缓解,做好防护的情况下决定返回自己的老家—河北秦皇岛,开展暑期大家访工作。因自己所带学生中秦皇岛学生较少,李老师本次家访前向同年级其他老师征集家访对象,最终确定家访名单,涉及到年级其他5名老师的5名同学,包含本专科学生、建档立卡学生、学业困难学生等不同类型。在实地走访之前,李老师建立学生基本信息库,了解每一位学生在校期间的情况,并做好出行安排,提前与学生或家长进行家访时间沟通,以确保家访效率及质量,同时让家长和学生感受到我校领导及老师对本次家访工作的重视程度。



家访过程中,李老师将学生上学期在校期间的学习情况以及在校表现与家长进行沟通交流,向家长了解学生本学期在家的学习状态、思想动态和学业规划,关心建档立卡学生家庭经济情况。同时针对有考研计划的同学及家长分析目前学历提升的重要性及考研形势的严峻性,进而根据家长及学生需求介绍本专硕直通项目。


通过本次暑期大家访,李老师真切感受来自“家乡人”的热情与亲切之情,在整个交谈过程中,氛围轻松愉悦,进一步拉近了学校、老师与家长之间的距离。同时,通过本次家访面对面的沟通和交流,使老师对学生认识更加的全面,使老师和家长交流更加的深入,使家长对于学校的教育更加的了解和认同,为接下来家校共育协同发展打下坚实基础,坚信一定会形成教育合力,为培养学生更好的服务。