燕京理工学院2022年暑期辅导员大家访活动——信息科学与技术学院2020级专题报道(五)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步开展全员育人,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,落实立德树人根本任务,形成家校育人合力,促进学生全面成长成才,燕京理工学院信息科学与技术学院王娜老师积极响应学校要求,采取线下线上相结合的形式,通过电话、微信语音、腾讯会议等形式开展了暑期“云”家访工作。
为全面做好家校育人工作,王娜老师根据所带本科学生特点,在暑假期间与部分学生家长通过电话、微信语音通话等形式开展了线上家访工作。王娜老师了解班级里每一位学生的居家学习状况,进行线上一对一的家校沟通,在与学生家庭产生内心共鸣的基础上,和学生父母一起精准规划学生的未来,确定学生近期发展方向并提出改进建议,得到家长和学生们的深度认同,实现同向共育。同时,王娜老师还跟家长强调大三学年的重要性,重点是学好专业课,明确就业去向,查漏补缺,为考研和就业做好充分准备;老师还对学生们进行点对点成绩分析,与家长一同关注孩子学习状况,并且了解家长对学校及学生管理工作的意见和建议等,答复家长所关心的热点问题。
为全力做好20级专科学生完成实习任务、顺利毕业以及学历提升工作,王老师有针对性的组织部分学生家长召开关于“‘2+1’实习与学业帮扶”的“云”家长会。通过腾讯会议向家长说明“2+1”实习的方案依据及重要性,强调实习的注意事项及安全事宜,了解实习单位落实情况,希望家长予以关注并协助做好日常督促;同时,希望家长关注有挂科的孩子,协助老师一起帮助孩子完成学业;最后,王老师鼓励专接本的同学认真做好备考,说明目前接本的重要性及竞争形势,建议有条件的同学考虑专硕直通,顺利完成本科、研究生的目标。王娜老师告诉学生家长,家长钉锚,学生才会定心。家庭也是学校,家长就是很重要的前端教师,要在疫情常态化中保持稳定情绪,不断扩充见识与智慧,提升家校“同向共育”的格局。本次家访增进了家校师生之间的感情,舒缓了学生的内心情绪,同时也使家长意识到学生未来实习就业及学历提升的重要性和紧迫性。
即使相隔万里,云会议依旧能直抵学子内心。此次家访活动建立起了家长和学校、学生和老师之间更加平等、通畅的联系和交流的桥梁,使教育更加情感化、精细化和人性化,更加贴近学生的实际、贴近学生的生活、走进学生的心灵,实现了家校间的良性互动,进一步拉近了家校之间的距离。