为帮助2022级新生尽快适应大学生活，亲身体验了解所学专业和未来从事职业，启迪专业意识，端正学习态度。中国电信燕郊分公司的工程师们为信息科学与技术学院新生带来了精彩的“专业认知第一课”。

在图书馆的智慧教室内，由中国电信任职的2012级校友胡平祥，带领学弟学妹们初步认识通信技术与通信网络，科普“万物互联”、“云计算”的现实意义，分析对比4G和5G区别，他讲到：“4G红利已经过去，5G则更多关注于应用层面，无人驾驶和智慧医疗等。”5G带宽的变化使得网络可覆盖面变广，为我们提供了诸多机会。”随后通过视频形式展示了中国通讯从“半步电台”到“云监工”的发展史。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们在工作人员引领下，参观体验了冬奥会通信网络保障车。微波信号传输、配置搭载天线和液压支撑的车载设备、华为、中兴的通讯设备，为同学们带来了强烈的视觉冲击，同学们的求知与好奇溢于言表。朱雷书记总结到：“只有了解得多，拓宽了专业视野，才能避免‘管中窥豹’；只有对专业有了更深层次的认知，才能定位好学习目标，一路向前。”

随后，信息实验中心老师带领萌新们参观专业实验室和创新实验中心作品展，激发出新生们对专业的学习兴趣。老师们根据实验室陈列的设备讲解实验课内容，学生们目不暇接，积极提问，老师们也逐一答疑解惑，让其问有所答，答有所用。

本次专业认知教育活动，令2022级新同学们对通信工程专业有了更全面的认知，帮助同学们树立了学习信心，激发了学习兴趣，明确了专业学习方向。同学们表示，在今后的大学生活中，要不断充实自己，锤炼技能，修身养德，掌握更多的专业知识，努力完善职业规划。

作为刚报到的通信专业新生，对此专业尚未全面认知理解，学校此次安排学习并讲解的相关通信的发展史以及对于有关设备的利用与创新研发，令我颇为震撼，眼前一亮，首先中国电信分公司的工作人员给我们讲解了中国通讯从20世纪直至现在的发展历程，使我了解到了“半步电台”以及当代科技“云监工”。院系领导及导师也同样带领我们参观了校园内研发创作的机器人及相应高新通信设备，突破普通打印，了解认识到了3D打印技术；学长自主研发的机器遥控车运用当代无人驾驶技术，可通过识别与信息信号的传输从而做到道路行车中能进行准确判断，让我们交口称赞。同时老师也让我们参观到了专业课学习中需要进行试验用到的各种丰富多样的仪器设备，也让我对之后专业课学习做了些许铺垫与预备。

—22级通信工程
左梓琛

通过学长的介绍，我了解到通信工程在生活中的应用场景。手机信号，网络环境原来都属于通信工程涉及到的范畴。中国电信的发展由抗战时的“半部电台”到如今“云监工”建设火神山–雷神山医院的应用，都体现了通信工程在生话中的重要作用，是它让“沟通无极限，世界零距离”。同时，通过参观机器人实验让我了解到通信工程在5G技术领域充当的重要角色。

—22级通信工程 李鑫

这趟专业认知课让我了解到电子信息专业主要学习应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理，研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，电子和信息工程方面的较宽口径专业。这样特别的实践教学让我学习到了书本上没有的内容，更加全面了解到企业对于人才的要求，我们毕业后能够从事什么领域的，能够做什么，能有怎么样的职业发展。        

   —22级电子信息工程 夏晴

刚刚进入大学的我们，第一次接触独属于自己的生活，第一次遇见了除老班外的新成员“导员”，第一次观光了自己专业的实验室，喜悦代替了收拾行李的疲惫。踏上红毯，走进小石板路，初见专业课老师，流露着专业与自信，在崭新设计的自习室对新生充满期待与热情。我们参观了楼下提前停好的冬奥通讯保障车，在阳光的映射下透着专业的光芒，吸引着我未来认真学习知识技能，一探究竟。除此之外，在学院楼中有学长学姐热情介绍的摆渡小车，活灵活现的会舞动的机器人，立体投影仪器，每一样都令我心向往之。我们身处物联网时代，通信显得尤为重要，时代发展，通信升级，过去“半部电台”的历史到如今的“云监工”，要求不断提高，服务不断改善。

 —22级通信工程 史亚楠