信院聚焦
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学习异国文化 改进自身缺点
开设海外课堂的目的在于开拓学员眼界，走出国门，将课堂延伸到北美，培养学员的各方面素质，提升赴加学员的沟通能力，领悟多元文化，接受新思想，开拓新思维。信息科学与技术学院计科1302班吴昊同学是我校第八批赴加拿大海外课堂学习实践团的成员之一，学习归来的他收获颇丰，结束了为期15天的学习，本次旅程不仅使他领略了加拿大的文化习俗，还拓展了眼界，丰富了知识。近日，他与记者一起分享了自己的在海外课堂的成长与收获。
吴昊同学
对于这次海外课堂，吴昊说：“非常感谢学校能给我们这样一个能走出国门学习的机会，海外课堂学习项目，为接受传统教育的我们提供了近距离感受国外著名高校学习氛围和校园生活的机会，让我们体验了加拿大高校的优秀课程和学习模式，畅享着先进的教学资源和优质的成长平台，同时能真正走进到海外课堂中去体验国外的教学模式、教学方法，感受先进的教学理念。”
为期15天的海外课堂学习，吴昊思考了很多，他讲到海外学习拓宽了学生的视野，让他们感受到了不一样的西方教育方法，体会到中西文化的差异，其次通过海外学习可以取西方教育的长处来弥补我们教育的短处，可以使学校进一步走上国际的轨道，更好地发展。
采访最后，吴昊向我们分享了他的学习经验以及感悟，他认为在大学里，要多学一些知识以及技能，但是除了学习之外还要尝试着去了解当今就业形势，了解社会，但最重要的是要学好专业，学好英语，这样将来才能更快的融入社会，适应时代的潮流。