暑期家访

在我们的一生中，第一任教师就是我们的父母。家不仅被中国人看成是人生的起点，也被视为中国文化的原点。人生是从家开始延伸出去，逐渐接触更大的世界。在暑期接近尾声的时刻，张建飞老师对自己所带部分学生进行了家访活动，跋山涉水驱车近六百公里来到河北省承德市宽城县了解部分学生的假期生活状况，对刘志昊、陈风达、张佳璇三位同学进行了走访。

刘志昊同学是电子信息工程2002班的一名同学，在老师的印象中志昊是一名性格稍微内向的同学，在学习上比较踏实，成绩比较优异。在与母亲的交谈中，母亲曾提起在高中期间也曾有过叛逆和放松时刻，最终经过自身的努力考上本科，父母还是比较满意。在聊天过程中也能感受到姐弟两是父母的骄傲，同时也感受到父母对于孩子未来就业的期望。在家访过程中张建飞老师也将学校的办学特色和教育教学资源、教育理念传达给父母，同时也给学生提出大二新学期努力方向的建议，得到父母的认可。在与母亲的交谈中老师对志昊在工作中的积极进取和处事态度给予肯定，同时也希望在参与学院组织活动中在与人交往的能力方面更加着重锻炼，希望在大学四年能够收获满满！

张建飞老师与刘志昊同学及母亲合影

陈风达是电子信息工程2001班的一名同学，同时也是班级团支书。在此次家访过程中也了解到曾有参军意愿。对于上学期的期末成绩和在校学习表现也和母亲进行了交流。在家访中，得知姐姐也是一名教师，在交谈中，张建飞老师对风达同学提出要向姐姐学习，在学习上多和姐姐交流。提出大学四年不仅仅是为了拿到毕业证和学位证，大学是一个综合素质全面提升的过程，是为将来走向社会做铺垫的过程。同时，在与母亲的交流中对风达同学给予了肯定，在任团支书这一年为班级同学积极服务，对待老师交给的事情认真负责。风达同学属于内向慢热型男孩，不善言谈，在这方面母亲也提出今后还需要多多锻炼。在学业规划方面也和母亲及姐姐作了深入交流，希望从家校两方面能够帮助学生更好地找到自己未来的努力方向。

张建飞老师与陈风达同学及母亲、姐姐合影

张佳璇是电子信息工程2002班的一名同学，同时也是一名退伍军人，在学院学生会担任宣传部学生干部。在此次家访中，让张建飞老师对佳璇同学有了更深刻的了解和认识。在一年的相处中，也看到佳璇同学对于自身不足之处有了进步一步的提升。在与父母的交流中得知佳璇在初中时就是大家口中经常提到的“刺头”学生，打架、调皮捣蛋、不爱学习这些词语可能就是初中时期对他的标签。也许正是有了当兵这一经历，让他“脱胎换骨”，在和家长的交流中与父母也肯定了佳璇这一年在学校的学习状态和自省的宝贵精神。也正是当兵的经历让佳璇同学在学习和部门工作中显得更加沉着冷静，在与同学相处中，也深知团结协作的巨大力量。最后，在与父母的交流中对于学生未来的学业规划也给了一定的建议和意见。

张建飞老师与张佳璇同学及父母合影 

辅导员“大家访”作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了不可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校确继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，一方面可以取得家长对学校和教师的理解支持，同时还可以加深教师与家长的联系，为学生的成才成长共同“添砖加瓦”。