5月，机电工程学院汽车服务工程专业的大二同学们在我校工程训练中心如火如荼开展金工实习。此次实习内容包括了车床练习，钳工、钻床练习以及铣、刨、磨、电焊、数控、线切割练习等一系列工序，通过以上工序了解机械制造的一般过程，同时了解机械零件的常用加工方法及其所用主要设备的工作原理与典型结构﹑工夹量具的使用以及安全操作技术。

老师现场进行指导

工程训练是机械类、近机类专业重要的实践性教学环节，是一门技术性很强的技术基础课。工程训练以实践教学为主，课堂教学与自学为辅，学生必须进行独立操作。为了提高学生的实践动手能力，激发学生的学习积极性，提高机电工程学院学生的专业技能和科技素质，进一步培养创新、团结、奋进、求实的良好学风，机电工程学院特将金工实习列为教学课程。针对机电工程学院的学生来讲，了解机械制造工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用，才能更好地对工作环境的安全状况更好地分析，对安全鉴别，安全评价更有指导意义。

同学们正在制作榔头

按照教学过程，学生在金工实习前，工程训练中心的老师们耐心地给学生们讲解每一个工种的基本特征，并为他们讲解适用范围，然后亲自进行演示，让学生们“知其然，也知其所以然”。金工实习的主要负责教师吕铁亮老师介绍到：“本次金工实习和以往相比更加贴近企业需要，这是所有负责老师有针对性的进行了企业调研后得出的结论。与以往最大得不同是在一定基础上增加了难度，这是为了更好的锻炼学生的动手能力与创新能力。现在正是学校的教学改革之际，本次金工实习在顺应教学改革的同时也提高了对同学们能力锻炼。”

记者深入工程训练中心了解到，大家正在自制锤子。同学们废寝忘食的“磨榔头”，从原材料成型到用锉刀逐渐打磨，再到砂纸抛光，整个过程大家干得热火朝天。有的同学做坏了也不气馁，大不了重头再来；有的同学抛光了一遍又一遍……磨好榔头后大家先进入专门用型砂艰苦塑造模具的车间，带着滤镜练习焊接，而后又小心翼翼的对付危险的车床，手动车削榔头杆。

课后，记者采访了实习班的李盟同学，她说道：“金工实习让我明白了理论与实际的差距，提高了我们的动手能力，熟悉了车工、钳工、铣工的基本操作，了解了安全在实际操作中的重要性，纯手工磨锤头充分锻炼了我们的意志，认识到做每一件事情的不容易。大学里迷茫浮躁的心情也在这个过程中慢慢沉淀下来。从开始的感觉新奇到后来重复枯燥的工作过程，让我们体会到了坚持的意义。金工实习带给了每一个汽车人、机械人与众不同的感悟和经验。在这里，我们收获了成长，收获了经验，更收获了坚持的精神。”